2017_2018学年高中数学第三章三角恒等变换3.1和角公式3.1.1两角和与差的余弦课件新人教B版必修4.pptVIP

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  • 2018-04-14 发布于河北
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2017_2018学年高中数学第三章三角恒等变换3.1和角公式3.1.1两角和与差的余弦课件新人教B版必修4.ppt

2017_2018学年高中数学第三章三角恒等变换3.1和角公式3.1.1两角和与差的余弦课件新人教B版必修4

-*- 3.1.1 两角和与差的余弦 两角和与差的余弦公式 【问题思考】 提示:(1)不成立. (2)cos 15°=cos(45°-30°)=cos 45°cos 30°+sin 45°sin 30°; cos 75°=cos(45°+30°)=cos 45°cos 30°-sin 45°sin 30°. 2.填空: 3.做一做:cos 105°=     .? 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”. (1)cos(α-β)=cos αcos β-sin αsin β. (  ) (2)cos(α+β)=cos α+cos β. (  ) (3)cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β对任意α,β都成立. (  ) 答案:(1)× (2)× (3)√ (4)√ 探究一 探究二 探究三 易错辨析 直接利用两角和与差的余弦公式 【例1】 求下列各式的值: (1)cos 15°-cos 75°; (2)sin 70°cos 25°-sin 20°sin 25°; 分析:注意结构形式,将其变形为两角和与差的余弦形式,套用公式. 探究一 探究二 探究三 易错辨析 探究一 探究二 探究三 易错辨析 反思感悟公式Cα±β是三角恒等式,既可正用,也可逆用,一定要注意公式的结构特征,灵活变换角或名称,同时在利用两角差的余弦公式求某些角的三角函数

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