2015年审定辽宁省小学信息技术三年级上册教案.doc

信息技术三年级 教案 (2015——2016 上) 三年级信息上册教学计划 2015-2016（上） 张玉军 一、小学信息技术课程的性质和任务 信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。 小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、小学信息技术课程的教学目标 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。 4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。 小学信息三年级上册教学进度表 （2015——2016第一学期） 周 次 日 期 教 学 内 容 课 时 1 9、1——9、5 计算机发展史 1 2 9、8——9、12 信息的世界 1 3 9、15——9、19 信息活动 1 4 9、22——9、26 我们的好帮手 1 5 9、29——10、3 结识新伙伴 1 6 10、6——10、10 认识鼠标 1 7 10、13—10、17 键盘一家亲 1 8 10、20—10、24 我的信息化社区实践 1 9 10、27——10、31 我与win7初接触 1 10 11、3——11、7 DIY个性桌面 1 11 11、10—11、14 窗口百变小行家 1 12 11、17—11、21 我给文件建新家 1 13 11、24—11、28 文件搬进新的家 1 14 12、1——12、5 “键”步如飞 1 15 12、8—12、12 文字输入我能行 1 16 12、15—12、19 计算机应用情况社会调查 1 第1课 计算机发展史 课时安排：1课时。 教学目标： 知道世界上第一台电子计算机诞生的时间，地点。 了解计算从诞生到现在一共经历了几代。 了解每代计算机的元件构成。 教学重点：世界上第一台电子计算机的诞生时间。 教学难点：每代计算机的元件构成。 教具选择：黑板。多媒体。 教学过程： 新课导入： 师问：同学知道世界上第一台电子计算机是哪一年在哪里诞生的么？（让学生举手回答。） 新知讲解： 同学们，世界上第一台电子计算机诞生于1942年2月14日。在美国的宾夕法尼亚大学。它的名字叫 艾尼阿克。 同学们你们知道世界上第一台电子计算机有多大么？ 学生回答不知道。这时候教师用多媒体展示第一台电子计算机的图片。让学生观察它的大小。然后教师指出，世界上第一台电子计算机占地面积是非常大的。同时它的运算速度比较慢。大约5000次每秒。 第一台电子计算机由于占地面积太过庞大。所以人们对它进行改进。这就诞生了第一代电子计算机。第一代电子计算机是由电子管组成。又叫电子管计算机。 经过发展。第一代电子计算机因为运算速度跟不上人们的使用了。科学家们又发明了第二代电子计算机。第二代电子计算机是由晶体管组成。又叫晶体管计算机。 在第二代电子计算机之后是第三代电子计算机。它是由小规模集成电路组成的。运算速度比较快 第四代电子计算机也就是我们现在所用的计算机，它是由大规模或超大规模集成电路组成。它的运算速度非常快。 课堂小结： 同学们这节课我们都学习了什么？ 四、板书设计： 计算机发展史 第一台电子计算机 第一代电子计算机 第二代电子计算机 第三代电子计算机 第四代电子计算机 教学回顾： 第2课 信息的世界 课时安排：1课时 教学目标： 知道信息的概念。 了解信息的表现形式。 理解信息对人类活动的意义。 教学重点：知道信息的概念。 教学难点：理解信息对人类活动的意义。 教学用具：多媒体。 教学过程： 一、导入新课。 同学们。我们能说说下列图片代表什么含义么。（这时用多媒体展示雨天。交通信号灯。路标。和闹钟。） 同学们，我们说说它代表什么天气？ 红灯代表什么？ 这是几点了？ 二、新知讲解 1、什么是信息 问：同学们，你们看第一幅图片的时候，你们能知道什么？ 学生回答：我们能知道可能会下雨。 问：那我们看看第二幅图片是什么？ 学生回答：交通信号灯。教师追问：那么红灯