《第十四课 心怀感恩，感悟爱课件》高中心理健康教育北师大版高中一年级全一册4540.ppt

破冰之旅—让忐忑的心放下 搓手、搓脸 双手放头上按摩头部 交互拍肩 摩擦双手心，热后敷于脸部的各个五官。 一：故事天地——帮助别人就是帮助自己 那是一个漆黑的夜晚……….. 2.讲述咱自己的故事 二：游戏：盲人闯关 准备： 事先选择好盲人闯关的路线，要有一定的障碍物，坎坷弯曲的道路等。也可以在教室内环过道、讲台一圈为闯关路线。“盲人”用毛巾蒙住眼睛。 活动过程： 1 挑选盲人开始第一轮游戏：盲人独立过障碍。 2 采访盲人，谈感受。 3 挑选引路人，完成第二轮游戏：引路人带着盲人过障碍，可有语言提示。 4 请盲人和引路人分别谈谈感受。 体验与分享 影片1：国外公益广告-关爱他人 2.讲述咱自己的故事 讲一讲课前搜集的关于自己、家人曾遇到哪些困难，得到过哪些帮助？并谈谈你当时的感受。 三：开讲啦…….. 帮助别人是快乐的，但有时候帮助别人也是一个难题，如果让你遇到以下情景，你会怎么做呢？ 助人卡1 助人卡2 助人卡3 助人卡4 1 出示情景： 同桌最近老是逃课去上网。 路边上有人受伤了请求帮助。 父亲最近工作压力大，心情特别烦躁。 同桌和老师发生误解和冲突我该怎么办？ 2 讨论分享。 影片2：《心在一起》 * * “The roses in her hand, the flavor in mine” ——高一心理辅导 主讲：王红艺（天水市二中） 讲一讲课前搜集的关于自己、家人曾遇到哪些困难，得到过哪些帮助？并谈谈你当时的感受。 授人玫瑰 手留余香 让我们记住盲人说的话：“帮助别人就是帮助我们自己！”其实，在你帮助别人的时候，快乐就是最大的回报！ 帮助前 帮助后 独自一人 受到帮助 引路人 盲人 　　 爱心不一定是惊天动地的，更多的时候在于点点滴滴的真情实意中。其实生活中许多人的付出，留下的是一种淡淡的香而不易被人察觉，可一旦让你我细细的品味时，它又是香气四溢，荡气回肠。 爱的感言