《赤壁赋》优秀课件_图文.ppt

湖南宁远一中高一 2011年8月27日 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——《记承天寺夜游》 乌台诗案 苏轼也因为反对王安石新法，并在自己的诗文表露了对新政的不满。遭到李定、舒亶（dǎn）、何正臣弹劾，以莫须有的罪名被抓进乌台（御史台），一关就是4个月，每天被逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。在当时苏轼已是认定自己必死无疑。 因宋朝有不杀士大夫的惯例，以及众人的营救，使得苏轼免于一死，被贬为黄州团练副使。 “乌台诗案”，是一个有名的文字狱，也是一个冤狱。 学习目标 了解作品“以文为赋”，骈散结合的文体特定 赏析语言优美的语言 理解作者乐观旷达的情怀，培养勇于面对坎坷，笑对苦难的乐观主义精神 了解文体——赋： 赋体出现于战国后期，到了汉代才形成确定的体制。是用比较自由的句式构成的带有韵脚的散文，包含浓厚的诗意。 写法上讲究铺陈，讲究文采、押韵和句式的对称，语言优美。 内容上讲究体物写志，侧重于写景，借景抒情。 从赋的演变来看，大致经历了汉赋、骈赋、律赋、文赋几个阶段。 赋一般采用主客对答的形式。 阅读课文 读准字音 了解段意 把握情感 赤壁之景有多美 面对如此美景，苏轼的心情如何 举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 小结： 认识了苏东坡， 并和苏兄及他的朋友一起游览了这千 古赤壁。 英雄业绩今安在何况吾辈渔樵者 《临江仙》杨慎 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。 第三段的作用是什么？ 写客人之悲，利用主客对话的形式提出矛盾，为下文写苏子的开导之词蓄势。 面对人生悲慨，苏轼是如何消除客人心中的块垒的？ 问题探究 写作特色 叙事、写景、抒情、议论紧密结合 优美形象，善于取譬 有偶有散，错落有致 指出加点词语含义 举酒属客 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 击空明兮溯流光 苏子愀然 逝者如斯 盈虚者如彼 指出加点词语含义 举酒属客 劝酒 纵一苇之所如 任；往 凌万顷之茫然 越过 击空明兮溯流光 逆流而上 苏子愀然 容色改变的样子 逝者如斯 往；此 盈虚者如彼 满；缺；那 而卒莫消长也 盖将自其变者而观之 苟非吾之所有 而吾与子之所共适 杯盘狼籍 相与枕藉乎舟中 不知东方之既白 而卒莫消长也 到底 盖将自其变者而观之 如果 苟非吾之所有 如果 而吾与子之所共适 享有 杯盘狼籍 凌乱 相与枕藉乎舟中 互相 不知东方之既白 已经 写出句式特点 泛舟游于赤壁之下 月出于东山之上 客有吹洞箫者 何为其然也 此非孟德之困于周郎者乎 固一世之雄也 而今安在哉 渔樵于江渚之上 是造物者之无尽藏也 客人所悲实乃古今哲人共同的困惑，他们彻悟了天地宇宙的无穷后产生了一种渺小感和迷茫感，你能举出这方面的诗句吗？ 1. 曹 操：对酒当歌，人生几何 2. 陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下 3. 苏 轼：大江东去，浪淘尽，千古风流人物 4. 杨 慎：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄 5. 庄子：人生天地之间，若白驹过隙，忽然 而已 6. 曹 植：天地无终极，人命若朝露 7. 李 白：今人不见古时月，今月曾经照古人 翻译与理解 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯 ，而未尝往也；盈虚者如彼 ，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之 ，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之 ，则物与我皆无尽也 ，而又何羡乎？且夫天地之间 ，物各有主。苟非吾之所有 ，虽一毫而莫取。惟江上之清风 ，与山间之明月 ，耳得之而为声 ，目遇之而成色 ，取之无禁 ，用之不竭 ，是造物者之无尽藏也 ，而吾与子之所共适。“ 我说：“您了解那江水和月亮吗？江水总是象这样不断地流去，但始终没有消失。有时圆有