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做有魅力的领导者 一、领导者魅力的内涵 二、领导者个人魅力的提升 三、领导者方略魅力的培养 一、魅力领导者的内涵 1、领导者：所谓领导者就是那种善于用自己思想和行为去改变别人思想和行为的一类人。 ——“跟我来”——令人信服的远见卓识 ——“看我的”——令人信服的表率作用 ——“一起干”——令人信服的精神力量 2、领导者魅力：魅力，是指思想感情方面特别吸引人的 一种力量。“魅”，从“鬼”，从“未”。 从“鬼”，辞海上说“魅”是“精怪”，物老则成魅。因 此，魅力一般被认为是不知其渊源，不知其来自何处的 力量。 从“未”，是一种“差”，即显魅者与观魅者之间的落 差。观魅者越弱，显魅者越强，“鬼力”越大。反之，观 魅者越强，显魅者要想有魅力，就越要提高。 领导者的魅力主要体现在两个方面： 一是基于领导者个人，我们常称为个人魅力； 二是基于领导者执政方略，我们常称为方略魅力。 3、时代需要有魅力的领导者 “在广袤的大地上，我们看到的是一丛丛 的灌木，而很少看到挺拔的大树。我们很少 看到领袖，相反，看到的大都是权力的行使 者，是权力拥有者以权力拥有者的身份在行 使权力，而不是领袖在行使权力，因此，便 有了领袖危机的判断。” ——[美]詹姆斯?伯恩斯《领袖论》 4、人类技术文明的进程对领导者魅力提出的挑战 以马车和驿站作为传媒的时代：领导者与被领导者是通过纸 张沟通的，领导者的个人魅力可以是无穷大，也可以是零； 以无线电作为传媒的时代：领导者与被领导者是通过广播声 音沟通的，领导者的个人魅力必须通过声音来表达； 以电视信号作为传媒的时代：领导者与被领导者是通过电视 屏幕沟通的，领导者的个人魅力必须通过声音和形象来达； 以互联网作为传媒的时代：领导者与被领导者是通过网络沟 通的，领导者的个人魅力必须通过多媒体和交互时的敏捷度来表 达。 二、领导者的个人魅力 ——做人是做官的基础。领导者的个人魅力是 领导魅力的基础。 是领导者在被领导者心目中的威望和信誉； 是使被领导者对领导者信任和服从的一种精神感召力； 是被领导者对领导者有一种心悦诚服的态度； 这种基于领导者个人内在素质和公共形象的魅力， 是领导者对被领导者有一种权力难以达到的巨大影 响力。 （一）、个人魅力的内在素质要求 身体素质 思想政治素质 心理素质 知识素质 责任感 判断力 1、身体素质 身体是革命的本钱。 人生最大的财富是希望，人生最大的资本是健康，人生最大的幸福是快乐，人生最大的幸运是平安 。 “你想得到健康吗？那你就跑步；你想得到聪明吗？那你就跑步”。 不学习少知识，会成为次品；不锻炼缺健康，会成为废品。 健康“十个一” 一个宽阔的胸怀 一种规律的生活 一种合理的饮食习惯 一种适合我的锻炼方法 一种活泼热情开朗合群的性格 一种能调整心身的业余爱好 一种不向任何压力低头的意志 一种对待疾病的正确态度 一种对年龄的忘却 一个永远微笑的面孔 高官不如高知， 高知不如高薪， 高薪不如高寿， 高寿不如高兴。 2、心理素质 乐观自信 坦然淡定 心胸开阔 2.1 乐观自信 天生我材必有用。——李白 任何人都应该有自尊心，自信心，独立 性，不然就是奴才。——徐特立 咏蛙 独坐池塘如虎踞， 绿荫树下养精神。 春来我不先开口， 哪个虫儿敢作声。 ——1910年 问苍茫大地，谁主沉浮。 ——《沁园春.长沙》1925 东方欲晓，莫道君行早， 踏遍青山人未老， 风景这边独好 。 ——《清平乐.会昌 》1934 惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄, 成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ——《沁园春.雪》 1936 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 培养自信 明确最想要的 燃烧成功的欲望 挑前面的位子坐 练习正视别人 把步速加快25% 练习当众发言 学会赞扬自己 ⊙对待名利 ——“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” ⊙对待荣辱 ——“宠辱