人教版七年级数学上册 有理数乘法 .ppt

在有理数运算中，我有自己独特的法则： （1）加法运算中，我去凑个热闹，但我不影响运算结果，“一个数与我相加，还得这个数”。 （2）减法运算中，我作为减数时，像加法一样，可有可无，“一个数减我，还得这个数”；但我作为被减数时，我却要改变这个数的性质了，“我减去一个数，得这个数的相反数”。 （3）乘法运算中，则完全由我唱主角，因为“任何数乘我之后都是我”。 （4）除法运算中，我有自己的原则，只能做被除数，不能做除数，“我除以任何数还是我”。 再见！ * 港中数学网 * 港中数学网 * 港中数学网 * 港中数学网 第一章 有理数 1.4.1有理数的乘法 计算： （1）5×3 （2）2／3×1／2 （3）0×3 （4）3×5／2 （5）4／7×7 我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢? 如图,一只蜗牛沿直线l爬行，它现在的位置在l上的点Ｏ． l Ｏ （１）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向右爬行，３分后它在什么位置？ （２）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向左爬行，３分后它在什么位置？ （３）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向右爬行，３分前它在什么位置？ （４）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向左爬行，３分前它在什么位置？ 规定：向左为负，向右为正． 　　　现在前为负，现在后为正． （1）（+2）×（+3）= 2 0 2 6 4 结果：3分后在l上点Ｏ右边６ＣＭ处，表示： l +6 （１）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向右爬行，３分后它在什么位置？ O -6 -4 0 -2 2 -6 （2）（-2）×（+3） 结果：3分后在l上点Ｏ左边６ＣＭ处，表示： = －６ l （２）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向左爬行，３分后它在什么位置？ o （3） （+2）×（-3）＝ 2 -6 -4 0 -2 2 结果：3分前在l上点Ｏ左边６ＣＭ处，表示： l －６ （３）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向右爬行，３分前它在什么位置？ O （4） （-2）×（-3）＝　　　　　　　　 2 0 2 6 4 -2 结果：3分前在l上点Ｏ右边６ＣＭ处，表示： ＋６ l （４）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向左爬行，３分前它在什么位置？ O 观察（１）－（４）式， （ 1） 2×3=6 （2）（-2）×3= -6 （3） 2×（-3）= -6 （4）（-2）×（-3）=6 根据你对有理数乘法的思考并填空: 正数乘正数积为＿＿＿数； 负数乘正数积为＿＿＿数； 正数乘负数积为＿＿＿数； 负数乘负数积为＿＿＿数； 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的＿＿＿． 正 正 负 负 积 综合如下： （1） 2×3=6 （2）（-2）×3= -6 （3） 2×（-3）= -6 （4）（-2）×（-3）=6 （5） 被乘数或乘数为0时，结果是0 有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数与0相乘，都得0。 练习1：确定下列积的符号： （１）　 5×（-3）　 （２）　（-4）×6 （３）　（-7）×（-9） （４）　　0.5×0.7 积的符号为负 积的符号为负 积的符号为正 积的符号为正 例如 （-５） ×（- ３） （同号两数相乘） （-５）×（- ３）= +（ ） （得正） ５×３ = １５ （把绝对值相乘） ∴（-５）×（-３）=１５ 又如：（-7）×4 （异号两数相乘） （-7）×4= -（　） （得负） 7×4=28 （把绝对值相乘） ∴（-7）×4=-28 注意：有理数相乘，先确定积的符号，再确定积的值 注意：（1）乘积是１的两个数互为倒数. a(a≠0）的倒数是1／a 例1 计算： （1） （-3）×9 　　（2）（ ）× （3） 7 ×（-1） （4） （-0.8）× 1 解（1）（-3）×9= -27 （3）7×（-1）=-7 （4）（-0.8）×1= -0.8 （2） 一个数同+1相乘，得它本身 （3）一个数同-1相乘，得原数的相反数 练习2 口答下列各数倒数 1 -1 1／3 -3 5 -1/5 0.25 -1 3/7 注意： 1.相反数是它本身的数是0，倒数是它本身的数是±1，绝对值是它本身的数是非负数。 2.求小数倒数，要先将小数化为分数，再求其倒数；求带分数的倒数，要先化成假分数，然后交换分子分母位置即可。 例２　用正数表示气温的变化量，上升为 正，下降为负．登山队攀登一座山 峰，每登高１km的变化量为－6℃， 攀登３ km