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亡羊补牢
一、激趣导入，
师：今天老师给大家带来了一则寓言故事，请看：
（学生观看故事动画。）[我的目的是激发学生阅读课文的兴趣]
师：这个有趣的故事，就是我们今天要学习的课文。[板书：亡羊补牢]
（学生跟老师书空课题）
师：刚刚大家看了有趣的动画，让我们看看课文是怎样用生动的语言叙述这个故事。
二、初读课文，整体感知，检查预习
1.检查预习：
师：请翻开课文，自由读课文，读准字音，读通句子。读完后，在小组中交流难读、易错的字词。
（生汇报自己预习所得，交流字的读音、写法，也可以说说自己课前掌握了什么词语。）
2.整体感知
师：同学们已经扫除了阅
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