9.2 防微杜渐 过则勿惮改 教学用演示教学.ppt

第九课一步之遥防微杜渐 过则勿惮改; 教学目标 1.知道防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径，懂得在成长过程中要过则勿惮改。 2.树立防微杜渐、有错必改的生活态度。 3.提高辨别是非的能力，学会在复杂的社会生活中做出正确选择。;防：防止； 微：微小，指事物的苗头； 杜：杜绝，堵塞； 渐：事物的开端。;有关防微杜渐的谚语：;小江的两次失足;小江刚上初中时，是班干部，老师常夸他聪明有能力。但在他初二那年,他的父母经常在家里打扑克赌博,受这影响,后来他迷上了电子游戏，并经常逃学,也变得经常违反校规校纪.; 初中毕业后，在一些哥儿们的引诱下，小江迷上了赌博机，家里的钱都被他喂进了老虎口，且欠下了一屁股债。; 为了还债，他到一户人家里偷窃2000元，被户主发现了，被扭送到公安机关。公安机关依据《治安管理处罚条例》对小江拘留10天的处罚。;好;就这样一次又一次抢劫了一个又 一个的外地人,抢劫的队伍也不断 扩大,最多时达到12人.; 他后来被公安机关抓获，人民法院依照《刑法》判处其有期徒刑8年。他的几位哥儿们也受到了应有的法律制裁。;;为什么要防微杜渐？;怎样做到防微杜渐，防范于未然？;;同学A：偶尔做一次错事没关系。;同学B：自己年龄还小，即使犯罪也不会被判刑。;同学C：大错不犯，犯点小错也没关系。; 有些同学认为，自己年龄还小，即使犯罪也不会被判刑；有的同学认为，只要不犯大错，犯点小错也没什么关系。 你认为这些种观点对吗？为什么？;; 你知道还有哪些不良行为可能导致违法犯罪？请你列举一到两种。;1.公然违反校规，对自己不约束，自私; 2.随意破坏纪律; 3.考试作弊，欺骗; 4.向同学借钱并拖欠不还; 5.威胁同学; 6.不想学习，只想着轻松享乐; 7.与社会上的不良少年交往; 8.打架，逞强好胜; 9.爱占小便宜; 10.在公共场所不遵守规则 。;1． 热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；2． 文明礼貌，公共场合说话要低声；3． 遵守规则，购物或乘车自觉排队；4． 尊重隐私，别人的东西不乱动；5． 利人利己，用过的东西放回原处；6． 诚实守信，说了就要努力???；7． 待人友善，观看比赛文明喝彩；8． 珍爱身心，远离烟酒不赌博；9． 用好媒介，文明上网有节制；10. 环保卫生，干干净净迎接每一天。;三、过则勿惮改;人孰无过？过而能改，善莫大焉。 -------《左传》 君子之过也，如日月之食焉； 过也，人皆见之。更也，人皆仰之。 -------《论语》; 对待过错我们应当持什么样的态度？;学生阅读P96的事例，思考：你赞同主人公的做法吗？为什么？? ? 学生交流：你还知道哪些知错能改的故事？?; 著名的西班牙医学家拉桑雅哥，小时候由于好逸恶劳而不想学习，在中学时门门功课不及格。曾因为偷钱被学校开除，后又结识了惯盗而到处游荡。等他回到家中，父亲已被活活气死了，左邻右舍都指责他，再后来甚至没有一个人愿意理他。家庭的冷遇，人们的歧视，给他带来了极大的精神压力。然而，正是在这种压力下，他幡然悔悟。从此，他刻苦学习，高中毕业时成绩已名列前茅，入大学后更是发奋努力，直至成为母校的首席医药教授。拉桑雅哥因为创立了神经细胞学说，获得诺贝尔医学奖。 ;德国一直致力于检讨纳粹犯下的罪行。1970年12月7日，德国总理勃兰特双膝跪在波兰犹太人死难者纪念碑前，让世人原谅了德国。;人的一生都会犯各种各样的错误，而人正是在不断修正错误的过程中取得进步。因此，成长过程中有了过错并不可怕，关键是要正视错误并勇于改正。今天，希望我们能够将这样的一个题目印在脑中：过则勿惮改。 ; 谈谈你本节课的收获（启示、明白的事理等）。;不良行为、一般违法行为与犯罪行为之间的关系，对青少年的启示？;1.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我（ ） A、大错不犯，小错不断没有关系 B、不管大小，好事都不要要去做 C、要防微杜渐，防患于未然 D、出现小错误、小缺点是很正常的事;3.“人非圣贤，孰能无过？过而改之，善莫大焉。”这句话是想要告诉人们（ ） A每个人都有犯错的可能 B只有圣贤不会犯错 C犯了错误要及时改正 D已经犯了的错误没有必要再改正;二、辨析题：“大错不犯，小错不断，气死公安，难倒法院，”你认为这个观点正确吗？说明理由。;《新三字经》 人在世，守规章 法律款，莫相忘 阳光下，快乐长 未来路，平又长