2017秋七年级生物上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系课件新版新人教版.pptVIP

* 第一单元　生物和生物圈 第二章　了解生物圈 第一节　生物与环境的关系 学习目标 1. 举例说出非生物因素对生物生存的影响。 2. 举例说出生物因素对生物生存的影响。 3. 举例说出生物对环境的适应和影响。 课前预习 一、环境中的生态因素 1. 地球上所有 与其 的总和就叫生物圈。 2. 生物的生活环境不仅指生物的 ，还包括存在它周围的各种 。 3. 影响生物生活的生态因素有两类，一类是 因素，如光、温度、水、空气等；另一类是 因素，指影响某种生物生活的其他生物。 生物 生存空间 环境 生物 非生物 影响因素 二、生物与环境的关系 4. 生物与生物之间最常见的是 关系，还有 关系、合作关系等。 5. 生物在 环境的同时，也影响和 着环境。 三、科学探究实验 6. 探究的一般过程包括：（1）发现和提出 ；（2）根据已有知识和经验作出 ；（3）制订计划；（4）实施 ；（5）得出结论；（6）表达和交流。 7. 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫做 。 捕食 竞争 适应 改变 问题 假设 计划 对照实验 同步训练 一、环境中的生态因素 1. 苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是( ) A. 阳光 B. 温度 C. 水 D. 空气 B 2. 青岛，是一座美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响？( ) A. 阳光 B. 温度 C. 气体 D. 盐度 3. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？( ) A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 A C 4. 沙漠植物胡杨的根可伸到地下数米深，并且叶片很小，与此有关的因素是( ) A. 温度 B. 光照 C. 营养物质 D. 水分 5. 下列四项生态因素中，影响七星瓢虫生活的生物因素是( ) A. 光照 B. 温度 C. 水 D. 蚜虫 D D 6. 日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生长差异的生态因素依次是( ) A. 温度和水分 B. 光和温度 C. 水分和光 D. 土壤和温度 7. 下列生物之间，属于竞争关系的是( ) A. 附着在蟹壳上的海葵和蟹 B. 猫头鹰和田鼠 C. 人和血吸虫 D. 一块稻田里的杂草和水稻 B D 8. 对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指( ) A. 农田中的植物、蛇、昆虫等 B. 阳光、空气、水、土壤等 C. 上述A和B的总和 D. 上述A和B的总和加上其他的青蛙 二、生物与环境的关系 9. 某湖泊水域持续干旱，鱼、虾、蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明( ) A. 生物不受环境影响 B. 生物能适应环境 C. 环境能影响生物的生存 D. 生物能影响环境 D C 10. 地衣能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化。这说明( ) A. 生物的生存和发展与环境无关 B. 生物与环境之间没有直接联系 C. 生物能适应环境和影响环境 D. 生物的生存对环境有一定的影响 11. 成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句，其中有很多蕴含丰富的趣味生物学知识。下列成语能说明“生物对环境有影响” 的是( ) A. 风声鹤唳，草木皆兵 B. 千里之堤，溃于蚁穴 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 不入虎穴，焉得虎子 C B 12. 自然界中大部分绿色开花植物花的基部有不少蜜腺，能分泌一些带有芳香气味的物质吸引昆虫助其传粉，这是生物适应环境的一种方式。以下不属于生物适应环境的是( ) A