17、寻找时传祥课件.pptVIP

一、?教学目的?1、?掌握寻找时传祥的社会意义.?2、?学习时传祥精神.?3、?把握文章的写作特色.?二、?教学重点、难点?寻找时传祥的原因及意义.? 有人说现在是知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅”的人越来越少了；知道“马克”的越来越多了，知道“马克·吐温”的越来越少了；知道“比尔”的越来越多了，知道“保尔”的越来越少了； 知道“爱情”的越来越多了，知道“艾青”的越来越少了；知道“就要发”的越来越多了，知道“九·一八”的越来越少了。你，知道时传祥吗？ 时传祥，1915年生。山东人，1933年到北平当掏粪工人。建国后历任北京市崇文区清洁二分队掏粪工，班长。1956年加入中国共产党。他对工作认真负责，1959年在全国“群英会”上被授予全国先进生产者称号，受到国家领导人的接见，还与国家主席刘少奇合影留念。“文革”期间，他遭受迫害，被遣回原籍。1973年周恩来总理得知他患病后，派人把他接回北京治疗，两年后他不幸病逝。他生前是第三届全国人大代表。 人物春秋 人物通讯就是以人物为中心报道对象，通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一。它以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，达到揭示时代特征、感染教育读者的