第八章-学前儿童意志的发展.pptVIP

第十一章 学前儿童意志的发展 1．掌握意志、意志行动等概念； 2．明确意志行动的环节； 3．理解意志品质及有效地培养 幼儿良好的意志品质的方法。 教学目标 教学重点 教学难点 思考与练习 意志的概念 、意志品质。 意志发生的标志与阶段。 1.掌握以下概念： 意志、意志行动、坚持性、手眼协调、独立性、 果断性、坚韧性、自制性。 2.意志与认识、情绪的关系怎样？ 3.心理冲突有那些类型？ 4.什么是优良的意志品质？ 5.学前儿童意志的发展有什么特点？ 6.怎样培养学前儿童的意志品质？ 一、学前儿童意志的发展 二、学前儿童意志的培养 一、什么是意志 第一节 第二节 二、意志与认识与情感的关系 三、意志行动的主要心理成分 第一节 意志的概念 一、什么是意志 意志是人们自觉地确定目的，并根据目的来支配和调节自己的行动，克服各种困难，从而实现预定目标的心理过程。 例 如 1.明确的目的 2.意志调节行动 3.克服困难 上课时睡意袭来，控制自己，驱赶睡意 周六上午到教室复习功课，克制同学邀去逛街 的欲望 复习学前心理学，记概念，背知识点，头昏眼 花，克制住放弃的愿望。 1.明确的目的 “不能象无头的苍蝇一样乱撞”、 “不能混一天算一天”，这样三年的收获和长进不大。 “有志者立长志，无志者常立志” 事先要了解自己行为的目的和后果。 2.意志