第二单元--亚洲和欧洲的封建社会-复习-ppt.pptVIP

第二单元 亚洲与欧洲的封建社会 古交市第二中学校 曹潇荣 第二单元 亚洲和欧洲的封建社会 三、能力提升 方法指导一： 1.步;读材料，看材料-----------目的----------确定知识范围（大致方位） 2.步：看提出的问题------------目的----------确定知识准度（史实属性） 关键是心中有史 解题范围: 考查基础性题------ -重要的历史事件、历史人物及历史现象，人类文明的主要成果，历史发展的基本线索，比如：材料题（1题） 方法指导二： 1.由史到论---------方法-------分析后归纳总结，得一结论 2.由论到史---------方法-------论证、举史实来验证一结论 关键是心中有史，还要高于史 解题范围：考查能力性题----------材料分析题，说明类，启示类，人物评价，分析原因，分析影响等。比如：材料分析题（2题） 非选题 1、阅读下列材料。 土地属于国家，国家每6年按照人口把田地分给农民，田地不得买卖，受田者死后，田地归还国家。 回答：（1）上述材料是哪个国家哪次改革的内容？ （2）指出此次改革的背景、时