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1.4生活中的优化问题举例
1.教学目标
知识与技能
1.体会导数在解决实际问题中的作用,能解决利润最大、用料最省、效率最高等优化问题,
2.形成求解优化问题的思路和方法。
过程与方法
1.通过逐步形成用到导数知识分析问题和解决问题,进一步培养学生发散思维能力。
2.提高将实际问题转化为数学问题的能力。
情感、态度、价值观
培养学生用运动变化的辩证唯物主义思想处理数学问题地积极态度
2.教学重点、难点
教学重点
利用导数解决生活中的一些优化问题。
教学难点
理解导数在解决实际问题时的作用,并利用其解决生活中的一些优化问题。
3.教学用具
多媒体
4.教学过程
教学过程设计
1、复习
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