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- 2018-04-12 发布于河北
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古代希腊民 主政 治-(说课)
第五课 古代希腊民主政治 人教版高中历史必修1 说课流程 一、教材分析 教材作用和地位 二、学情分析 三、教法学法 五百人会议 性质:司法机关 职能:审查公职人员资格 审理刑事和民事案件 * 4 1 2 3 5 教材分析 学情分析 教法学法 教学设计 优化反思 教材作 用和地 位 三维 目标 重点和 难点 1 2 3 本课内容是人教版高中一年级历史必修I模块第二单元第1课的内容,与第一单元古代中国的政治制度形成鲜明的对比,它让我们感受到了西方的民主政治制度在人类政治历史发展历程中地位和重要影响,同时也对第三单元“近代西方资本主义政体的建立”具有启后作用。因此,本课内容的地位和作用的重要性是显而易见的。 掌握重要概念城邦、雅典民主政治等 三维目标 知识与能力 从古代希腊的地理环境、生产生活方式与政治制度等方面来 认识民主政治产生的历史条件 识记梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革措施及 历史作用 分析雅典民主政治的特点和实质,并从历史和现实双 重角度评价雅典民主政治 三维目标 过程与方法 通过展示背景材料,生成问题,让学生运用归纳、 对比、概括、探究等方法来感悟历史,即感知新 知识——思考问题——合作、探究问题——体会 历史,进一步培养学生的历史思维能力和团结合 作精神。 情感态度与价值观 体会地理环境对古代希腊民主政治形成的影响;感受雅
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