义务教育人教版数学七年级下《8.1二元一次方程组》同步讲义练习和同步练习解析教学反思设计案例学案说课稿.docVIP

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2018-04-13 发布于江西
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义务教育人教版数学七年级下《8.1二元一次方程组》同步讲义练习和同步练习解析教学反思设计案例学案说课稿.doc

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第01课二元一次方程组定义同步练习【例1】方程(k2－4)x2＋(k＋2)x＋(k－6)y＝k＋8是关于x，y的方程，试问当k为何值时：（1）方程为一元一次方程？（2）方程为二元一次方程？【例2】根据下列条件求方程2x＋y=5的解。（1）x的值与y的值相等；（2）x的值与y的值互为相反数；（3）y的值是x的3倍。【例3】当x=﹣4，6时，代数式kx+b的值分别是15，﹣5，求k、b的值．???????????? 【例4】已知方程的两个解是和（1）求m、n的值；（2）用含有x的代数式表示y；（3）若y是不小于-2的负数，求x的取值范围．【例5】已知关于 x、y 的方