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- 2018-05-14 发布于河北
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广东署山市高明区高中数学第一章导数及其应用1.3.1函数的单调性与导数学案无答案新人教A版选修2_2
1.3.1 函数的单调性与导数
【学习目标】:
结合实例,直观探索并掌握函数的单调性与导数的关系..能利用导数研究函数的单调性.会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次).单调性与导数单调性证明不等式结合函数图象(几何直观)探讨归纳函数的单调性与导函数正负之间的关系,体会数形结合思想,以直代曲思想.一般地,在区间(a,b)内函数的单调性与导数有如下关系:
导数 函数的单调性f′(x)0 单调递f′(x)0 单调递f′(x)=0 常函数探究点一 函数的单调性与导函数正负的关系
问题1 观察下面四个函数的图象,回答函数的单调性与其导函数的正负有何关系?
问题2 若函数f(x)在区间(a,b)内单调递增,那么f′(x)一定大于零吗?
问题3 如果一个函数具有相同单调性的单调区间不止一个,那么如何表示这些区间?试写出问题1中(4)的单调区间.函数的单调区间与其定义域满足什么关系?
例1 已知导函数f′(x)的下列信息:
当1x4时,f′(x)0;当x4或x1时,f′(x)0;当x=4或x=1时, f′(x)=0.
试画出函数f(x)图象的大致形状.
跟踪训练1 函数y=f(x)的图象如图所示,试画出导函数f′(x)图象的大致形状.
例2 求下列函数的单调区间:
f(x)=x3-4x2+x-1;f(x)=2x(ex-1)-x2;f(x)=3x2-2ln x.
跟踪训练2 求下列函数的
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