七下课内文言文的练习.docVIP

七年级(下)课内文言文练习 一《论语》八则 1．解释下列句子中词语的意思。 ⑴人不知而不愠，不亦君子乎？愠：　　　　⑵学而不思则罔 罔： ⑶思而不学则殆 殆： ⑷敏而好学，不耻下问 耻：　　 ⑸学而不厌，诲人不倦 厌： 2．翻译下列句子。 （1）有朋自远方来，不亦乐乎？ （2）三人行，必有我师焉 （3）人不知而不愠，不亦君子乎？ （4）学而不思则罔，思而不学则殆。 （5）知之为知之，不知为不知，是知也。 （6）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 3．写出《论语》八则中现在常用的成语： 。 4．在《论语》八则中，关于学习态度和学习方法的各有哪些论述？ 学习态度： 学习方法： 5．生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》八则中孔子的话：　　　　　　　　　　　　　　　　 。 6．《论语》八则告诉我们，学习必须注意什么？　　　　　　　　 二、《寓言三则》 (一)《南辕北辙》 １、解释下列句子中词语的意思。 ⑴吾欲之楚 欲： ⑵马虽良，此非楚之路也 虽： ⑶吾御者善 御： ２、翻译句子。 ⑴君之楚，将奚为北面？ ⑵此数者愈善，而离楚愈远耳。 ３、《南辕北辙》这篇短文的寓意是什么？并结合学习生活实际谈谈自己的体会。 (二) 《塞翁失马》 1．解释下列句子中词语的意思。 （1）人皆吊之 吊： （2）居一年 居： （3）此独以跛之故 独： 2．翻译下面的句子。 （1）近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。 （2）近塞之人，死者十九。 3．将《塞翁失马》这篇寓言概括为一个成语，并结合课文和实际来谈谈自己的认识。 (三)《阿豺折箭》 1．解释下列词语 （1）俄而命母弟慕利延曰 俄而： （2）汝曹知否 汝曹： 2．翻译下例句子。 （1）阿豺谓曰：“汝等各奉吾一只箭。” （2）单者易折，众则难摧，戮力一心，然后社稷可固。 3．《阿豺折箭》给我们什么启示？ 三、《渡者之言》 　 1、解释加点词语。 （1）命小奚以木简束书从 束： （2）望城二里许 许： （3） 渡者熟视小奚 熟： （4）予愠为戏 愠： 2、用现代汉语翻译下面的句子。 （1）予爽然思渡者言近道。 （2）天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫！ 3、渡者说“徐行之，尚开也；速进，则阖。”他这样说的依据是什么？ 4、借用一个成语概括这个故事所蕴含的道理： 。 四、《扁鹊见蔡桓公》 1、解释下列句子中词语的意思： （1）君之病在肌肤，不治将益深　　益：　（2）居十日，扁鹊望桓侯而还走　　还：　 （3）桓侯故使人问之　　故：　　　　　　（4）疾在腠理，汤熨之所及也　　及：　　 （5）使人索扁鹊，已逃秦矣　　索：　　　（6）桓侯遂死　　遂：　　　　 2、指出下列句子中的通假字，并释义。 ⑴扁鹊望桓侯而还走　 通 ，义为： ⑵火齐之所及也　　　 通 ，义为 ： ⑶汤熨之所及也　　　 通 ， 义为 ： 3、指出下列词语的古义和今义： ⑴扁鹊望桓侯而还走。 走：古义： ，今义： ⑵臣是以无请也。 请：古义： ，今义： ⑶医之好治不病以为功。 以为：古义： ，今义： 4、解释下列句子的意思： （1）君有疾在腠理，不治将恐深。 （2）医之好治不病以为功。 5、对下列句子理解有误的一项是（　　） A、扁鹊望桓侯而还走。 扁鹊看见桓侯时，远远看了一眼转身就跑。 B、桓侯故使人问之。 蔡桓公故意派人去问扁鹊。 C、臣是以无请也。 我因此不再问他的病情了。 6、请用原文回答： ⑴蔡桓公评价医生的话是 。 ⑵扁鹊望见桓侯还走的原因是 。 7、扁鹊第一次进见时，“立有间”，最后进见时，“望桓侯而还走”，两次的表现有所不同，为什么？ 8、蔡桓公为什么多次拒绝扁鹊给他治病？ 9．学了这则故事，你认为应该怎样对待自己的缺点错误？ 10．依据本文写出两个成语成语：　　　 、 　 五、《卖油翁》 　 1、解释下列句子中加点的词语。 公亦以此自矜 自矜：　　　　　 有卖油翁释担而立 释担：　　　　　 汝亦知射乎 知：　　　　 无他，惟手熟尔 惟：　　　　　　 2、解释下列指定的词语： 射：陈康肃公尧咨善射（　　 ）　　尔安敢轻吾射（　 　） 尔：但手熟尔（　 　）　　尔安敢轻吾射（　　 ） 3、翻译下面