义务教育人三下第五单元.docVIP

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2018-04-13 发布于江西
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人三下第十七课《可贵的沉默》讲解 ——为什么以《可贵的沉默》为题？旁白：同学们，课文《可贵的沉默》中有三处写到有关“沉默”的句子：第一次：【课件呈现】 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着…… 旁白：随着问题的不断深入，教室里没有人举手，没有人说话，因为他们中间的确没有人向爸爸妈妈祝贺生日，真正达到了寂静无声。两个“沉默”既说明了孩子们在思考，老师在等待，又点明了题目。稍作停顿第二次：【课件呈现】沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。旁白：在这里点