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北京心梦想阳光教育咨询有限公司 情 商 训 练 营 开 课 啦 学情商 大未来 各位家长朋友们，你们知道什么是情商吗？ 情商(EQ)又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。那么，到底什么是情商呢？ 美国心理学家认为，情商包括以下几个方面的内容： 一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。 二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己； 三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。 四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础； 五是人际关系的管理。即领导和管理能力。 。 情商的水平不像智力水平那样可用测验分数较准确地表示出来，它只能根据个人的综合表现进行判断。心理学家们还认为，情商水平高的人具有如下的特点： a.社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感 b.对事业较投入 c.为人正直，富于同情心 d.情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。 专家们还认为，一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系。因此，培养情商应从小开始 学习情商有什么用呢？ 世界上20%的人掌握着世界上80%的财富，要想成为那20%的人，一定要修炼提高情商，幸福和成功才会属于你。 情商可以学习吗？ 长期以来，人们都在争论领导人是天生的还是后天造就的。于是，对情商也产生了同样的争议。一些科学调查强烈暗示情商具有遗传成分。一些发展心理学的研究则认为，后天的培养同样起着非常重要的作用。至于这两方面分别在个人情商中起到多大的作用，我们可能永远也无法知道，但是一些研究和事件都已经清楚地说明情商是可以学习的。 　　有一个事实是非常明确的：情商随着年龄的增长而不断地增加。对于这种现象有一个流行的词语：成熟。然而，甚至是对于一些成熟的人，我们还是需要对他们进行培训，以提高他们的情商。情商大部分先天地取决于人的大脑中的边缘系统（limbic system），它控制着人的感情、冲动和驱动力。研究表明，边缘系统能够通过诱导、持续的练习和反馈等方式得到最好的学习。可将边缘系统与大脑中的另一种学习神经系统——新皮质——相对比，新皮质控制着人的分析能力和技术能力。　　 为什么要进行情商教育？ 我们已经知道，情商被准确地划分为九项，它们是：自信心，情绪管理，挫折抵抗，独立性，责任感，自律，同理心，社会交往，问题解决。事实上，这九项几乎是孩子从事任何学习和工作的基础，小到对待他人温和有礼，完成家庭作业，大到竞选择业，选择人生伴侣，追求人生幸福。现在科学研究告诉我们：情商的影响力是智商的九倍！ 　　但是，情商不是天生的，是后天形成的一系列的关键观念和技巧。这些观念和技巧如果能够得到系统地学习，对于孩子在童年期和未来的表现，就会起到决定性的积极作用，缔造一个儿童未来成功和幸福的基础。因此，情商教育，对于任何儿童都不应该错过！ 幼儿学情商到底学什么？ 能提高哪些实际能力 相信很多家长会有这样的疑问，我们的孩子在你们机构到底学了什么？对学习有帮助吗？ 下 面 我 们 就 一 一 为 您 解 答： 自信： 认识自己、认识他人----让孩子对自己和他人有正确的认识，认识自己的优缺点，学会客观积极地看待自己。 认识周围的事物-----对周围发生的事有客观积极的评价，从而有自信有能力去解决。 为什么要在儿童期学习情商？ 良好的自律能力 能够按时完成作业和家长交给的任务 能够合理分配时间 上课或做事时能够认真听讲 面对诱惑能够管住自己 良好的挫折抵抗能力 面对挫折，比如考试失败不再一味灰心丧气，而是能够积极分析自己的得失从而燃起斗志。 良好的人际交往能力 让孩子告别胆怯，勇敢拥抱新同学新集体 这个能力会贯穿孩子一生，良好的人际关系是工作学习的基础。 有助于孩子理解他人的话语感受他人的心情，增强孩子的同理心和理解能力。 问题解决能力 问题解决能力是一个人生存的最基本能力，通过科学有效的情商技巧训练，孩子面对难题不再是一筹莫展甚至哭鼻子，而是能够沉着冷静的分析后，充分借助周边的资源为自己服务。社会真正需要的就是这类人！ 北京心梦想阳光教育咨询有限公司情商训练营三大看点： 看点一：学了情商技巧，情商能力才会提高 现在大家都知道，孩子的情商能力的缺乏会导致自信心，情绪管理，挫折抵抗，人际交往等一系列的问题，情商缺失的人，即便再优秀，也很难得到真正的成功和幸福。但情商能力不是天生的，总体来说也不会随着年纪增长自