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第七单元第一章 生物的生殖和发育学案 第一节 植物的生殖 （2课时） 学习目标： （1）通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖； （2）通过观察、思考和讨论，举例植物的常见无性生殖； （3）了解嫁接方法； 学习过程： 知识点一：有性生殖和无性生殖（学生自读课本P2-4，完成填空） 1、有性生殖的定义：经过 ，由 发育成 的生殖方式。如种子植物。 2、无性生殖的定义：不经过 ，由 直接产生 的生殖方式。如分裂生殖（细菌）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（藻类、苔藓、蕨类植物）、营养生殖（用根、茎、叶繁殖）、植物的组织培养等。 3、有性生殖对植物的意义： 无性生殖对植物的意义： 4、有性生殖、无性生殖的区别： ﹡思考：试管婴儿是有性生殖还是无性生殖？ 知识点二：无性生殖的应用（学生自读课本P4，完成填空） 被子植物除了进行有性生殖外，有些可用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫做营养 繁殖。 （一）、用茎繁殖 1、嫁接： ①定义：就是 ②接穗：接上去的芽或枝叫接穗。 ③砧木：被接的植物体叫做 ④芽接：用芽做接穗叫芽接。 ⑤枝接：用枝做接穗叫枝接。 ⑥嫁接成功的关键： ⑦嫁接后植物的性状表现为 的性状。 ﹡思考：（1）、白花玫瑰嫁接在红花玫瑰上，开什么颜色的花？ （2）、怎样让七色玫瑰在同一株玫瑰上开放？ 2、扦插：扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株 如， 的栽培，常用扦插的方法。 3、压条：压条繁殖是使连在母株上的枝条形成不定根，然后再切离母株成为一个新生个体的繁殖方法。压条时，可进行环状剥皮。在环剥部位涂生长素可促进生根。 （二）、用繁殖 有的叶子再生能力强,可用来繁殖如秋海棠的叶 （三）、用繁殖 用根繁殖：薄荷,板蓝根,草莓,甘薯等。 知识点三：植物的组织培养（学生自读课本P6，完成填空） 1、原理： 2、将植物的 、 、 等切成小片，或用 、 等在无菌条件培养，使它们发育成完整的植物体。 3、优点： 目标： 1、水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的接穗接到毛桃的砧木上，结出的果实其味为（?? ） A、酸甜各半??? B、甜???? C、酸????? D、苦涩 2、在嫁接中，取自优良品种植物体上的芽和枝依次叫做（? ） A接穗和砧木? B接穗和接穗? C砧木和接穗 D砧木和砧木 3、在组织培养中，下列各项不属于必要条件的是（?? ） A完整的种子B无菌的环境C完整的细胞D无菌的营养物质 4、在接穗发育成的枝上，结出的果实将主要表现( )的特征 A砧木?? B接穗? C砧木和接穗的中间类型? D无法确定 5、园艺师将一株单色菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，采用的是（? ）A种子繁殖??? B扦插?? C嫁接?? D压条 下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖（? ） ①水媳的出芽生殖；②豌豆的种子繁殖；③月季的扦插繁殖； ④鱼的受精卵繁殖；⑤细菌的分裂生殖；⑥鸡的受精卵繁殖。 A.①②③? B.④⑤⑥? C.①③⑤? D.②④⑥06山东）甘薯可以用块根 ，种子和茎繁殖，还可以通过组织培养繁殖。为了保持某甘薯的优良性状，下列通常不能用来繁殖的是 （　　）?A. 块根　　 B. 茎 　　C. 　　D. 昆虫的生殖和发育（2课时） 学习目标： （1）说出家蚕和蝗虫的生殖和发育过程； （2）举例说明完全变态发育和不完全变态发育 （3）举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用，从生殖和发育的特点来