学法 知法 守法培训资料.pptx

拒绝校园暴力做一个知法、守法的中学生初一7班主题班会班会流程：1、关于校园暴力的那些事2、情景剧表演3、关于法律的小知识竞赛4、宣誓关于校园暴力的那些事一女生太邋遢引公愤遭群殴重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教育”兰兰，不料竟将其打成10级伤残(十级伤残最轻微)多人围殴女生事件6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生事件，受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。年龄都在12至16岁之间。7女3男扒光一女生目击者说受害女生当时双手拽住自行车，被四五个女孩强行掰开，然后拽进巷子，因当时洗车的人太多，他没太在意，后来围观学生越来越多，有20多个。甘肃女生6分钟被打38记耳光 围观者：太精彩了11月23日下午，QQ空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样的校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。校园暴力产生的原因2 校园暴力的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。第二、心理不健康，精神空虚。第三、传媒渲染（网络、电视、电影、广播、报刊等），社会暴力文化的影响。校园暴力带来的危害3　校园暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。　对于施暴者而言：　给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会（主要是学校和家庭）的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。 对于受害者而言：　带来肉体损伤甚至残疾；易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气；造成心灵的阴影和伤害；厌学甚至辍学。思 考 ？如何预防校园暴力？流情景剧再现二程CONTENTS表演者：陈皓 赵飞扬倪泽骞 梁健涛PART1选择题1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。 A、16 B、18 C、20 B2、法律既不同于纪律，也不同于道德，因为它是（ ） A、靠人们的自觉性来实施的 B、靠社会舆论的力量来维系的 C、靠国家强制力来保证实施的 D、靠人们的生活习惯来支撑的C3、近年来,我市一些学校纷纷成立了“心理咨询室”，开设了“悄悄话信箱”。学校的这一做法是在维护学生的（ ） A、名誉权 B、姓名权 C、肖像权 D隐私权D4、在现实生活中，青少年由于年幼，其人身权利最易受到伤害或侵犯。面对种种侵犯公民人身权利的行为，青少年应该（ ） A、见义智为，讲究策略B、以牙还牙，大打出手 C、不惜代价，与其硬拼 D、忍气吞声，退避躲让A5、《中华人民共和国烟草专卖法》第五条规定国家和社会加强吸烟危害健康的宣传教育______中小学生吸烟．（ ） Ａ．劝阻 Ｂ．不主张 Ｃ．禁止 Ｄ．处罚C6、有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的( )A、家庭保护B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护A7、初一学生东东自小习画，在未经东东同意的情况下，其中一幅作品参赛获奖后被主办单位汇集出版并公开出售。主办单位的做法侵犯了东东的（ ） A、名誉权 B、隐私权C、著作权 D、财产权 C8、公民最基本的权利是（ ）A、名誉权B、隐私权C、知情权D、人身自由权利 D9、关爱女孩，最重要的内容（ ） A、关心女孩的身体健康B、注意家庭保护C、社会保护D、保障女孩受教育的权利 D10.未成年人要依法自律，是指( )A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做C、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情CPART2判断题（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（ ）（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（ ）×√（3）社会保护归根结