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新闻发布系统设计文档 一、设计题目：《》 二、设计内容：三、设计要求： 时间 完成内容 备注 第1天 确定题目 设计准备阶段 第2天 题目分析 需求分析阶段 第3天 功能模块的划分和设计 设计阶段 第4天 第5天 程序设计与调试 编码测试阶段 第6天 第7天 第8天 整理材料，撰写设计说明书 收尾阶段 第9天 目 录 一、设计内容 1 二、设计过程 1 2.1需求分析 1 2.2数据库设计 2 2.3概要设计 1 2.4详细设计 2 2.5代码实现 2 2.6程序运行与发布 2 三、总结 3 一、设计内容 二、设计过程2.1需求分析 2.11功能需求： 后台管理，包括： 增加新闻 管理员可以增加新闻 删除新闻 管理员可以删除新闻 修改新闻 管理员可以修改新闻，包括修改题目、内容、来源等。 前台显示。 首页显示新闻列表 新闻列表根据新闻分类，分成几个栏目。 每个栏目的新闻标题根据新闻创建时间降序排列。 每个栏目显示最新的10条新闻。 一般用户点击新闻标题之后，显示新闻的细节。 包括新闻的标题、创建时间、来源、点击数等内容。 2.12用例图 用例说明： （1）增加新闻： （2）修改新闻： （3）删除新闻： （4）查询新闻： （5）浏览新闻： 2.13 前台显示 （1）新闻列表根据新闻分类，分成几个栏目。 （2）每个栏目的新闻标题根据新闻创建时间降序排列。 （3）每个栏目显示最新的10条新闻。 （4）新闻的标题、创建时间、来源、点击数等内容。 2.2 数据库设计 2.21数据分析——概念模型设计 2.22数据库的逻辑设计 在完成了数据的概念模型设计后，即可进入数据库的逻辑设计阶段。根据前面的各个关系我们可以得到下面的数据表。 （1）学生信息表：学号、姓名、性别、政治面貌、出生年月、专业、班级、家庭住址、联系电话、备注。其中学号为主键。 （2）课程信息表：课程名称、所属专业。其中课程名称为主键。 （3）专业信息表：专业编号、专业名称。其中专业编号为主键。 （5）班级信息表：班级名称、所属院系、人数。其中班级名称为主见。 （6）成绩信息表：学号、姓名、专业、课程名称、成绩。其中课程名称为主键。 （7）用户表：用户名、密码、用户权限。其中用户名为主键。 （8）操作日记表：用户名、登录日期、等录时间。 2.23数据库的物理设计 在完成数据库的逻辑设计后，即可开始数据库的物理设计。我们采用了Access2000来建立数据库，根据上面的分析我们共建立了下面几个表： 表4-1 学生信息表 字段名 数据类型 字段长度与格式 关键字 学号 文本 15 是 姓名 文本 20 否 性别 文本 5 否 政治面貌 文本 12 否 出生日期 日期型 YYYY-MM-DD 否 专业 文本 20 否 班级 文本 20 否 家庭住址 文本 50 否 联系电话 文本 15 否 备注 文本 50 否 表4-2课程信息表 字段名 数据类型 字段长度与格式 关键字 课程名称 文本 20 是 所属专业 文本 否 课时数 文本 否 课程学分 文本 否 表4-3专业信息表 字段名 数据类型 字段长度与格式 关键字 专业名称 文本 20 是 所属院系 文本 20 否 班级个数 文本 10 否 教师人数 文本 10 否 教研室主任 文本 10 否 表4-4班级信息表 字段名 数据类型 字段长度与格式 关键字 班级名称 文本 20 是 辅导员 文本 20 否 所属院系 文本 20 否 人数 文本 3 否 表4-5 成绩信息表 字段名 数据类型 字段长度与格式 关键字 学号 文本 15 是 姓名 文本 20 否 成绩专业 文本 20 否 课程名称 文本 20 是 成绩 文本 5 否 create database news character set gbk; drop table news; drop table ntype; drop table manager; /*==============================================================*/ /* Table: NTYPE */ /*==============================================================*/ create table NTYPE ( TYPEID int