（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第三单元 学会待人接物复习课件 北师大版.pptVIP

* 第3单元　学会待人接物 第3单元复习 1.记住人际交往中的规则及其具体要求。 2.在生活中自觉做到平等待人、礼貌待人、宽以待人、友善待人。 知行合一,学会待人接物。 学习重点 学习目标 本单元以“学会待人接物”为题,那么,在这一单元介绍了哪些待人接物的道理呢?这些道理于个人和社会有何重要作用?通过这一单元的复习,相信你一定又会有新的收获。 ★讨论分享 1.情景在线。 【情景一】小明是班里的学习尖子,可他的朋友却很少。平时,同学们有问题向他请教时,他总是不搭理,还取笑别人“真笨”。他看不起女生,总是说女生“头发长,见识短”,对待同学之间出现的小问题也是大吵大闹、斤斤计较。为此,同学们都不喜欢和他交往,小明感到很孤单。 (1)请为“孤单的小明”出出主意,帮助他走出困境。 对待同学和朋友,要做到礼貌待人、平等待人、尊重他人、宽以待人。 【情景二】好朋友小江邀我星期二上午逃课去网吧,我不去并劝他也别去。可小江说:“你不去就算啦,但你得保证别把这事说出去。”我该怎么办? (2)当老师向你了解情况时,你应该怎么做?并说明理由。 把事情的真相如实告诉老师。因为宽容别人的过错也要讲究原则,真正的友谊需要原则去培养,我们不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。否则就会使他离正道愈来愈远。 2.2016年3月,网络曝出广西 永福县一乡镇中心小学根据学生 考试成绩划分班级,将成绩最差 的学生“分配到最差的教室,配 备代课老师”,有家长将其称为 “学渣班”。在班上,早退旷课、打架斗殴、抽烟赌博、早恋等问题一大堆。最荒唐的是教师在上面讲课,竟然有学生在教室后面炒菜。 请你就这所小学的做法发表看法。 这是一种对学困孩子的歧视,这样做有违义务教育“公平”的宗旨,不利于学生身心的健康成长。在学校生活中,我们对所有的学生都应该平等相待,不能因智力、能力等方面的差异歧视学生。对学困生,学校应该给予更多的理解、关心、爱护和帮助。 请同学们八仙过海,用自己的方式去总结本单元的知识吧!