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错题分析 错题再现一 4、阅读下面语段，提取实现中国梦的三个关键信息（每个信息不超过七个字）（3分） 中国梦归根结底是人民的梦。实现中国梦必须走中国道路，全国各族人民一定要坚定不移地沿着中国特色社会主义奋勇前进。实现中国梦必须弘扬中国精神，全国各族人民一定要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。实现中国梦必须凝聚中国力量，全国各族人民一定要大团结，用13亿人的智慧和力量汇聚起不可战胜的磅礴力量。 案例分析 方法与点拨 明要求、分层次、抓核心、精归纳 1、明要求 明确题干要求，明确字数的限制； 2、分层次 将语段分成若干个层次，按层提取或归纳； 3、抓核心明确语段的核心，抓住关键句、关键词； 4、精归纳 留：摘录能表明中心内容的词句；删：删除冗余信息；简：简化句子；改：改换简洁说法。 错题再现二 6（3）、学校决定成立“墨韵”书画兴趣小组。下面是初三（1）班A同学写的加入该兴趣小组的申请书，请你帮助完善。 申请书 校“墨韵”书画兴趣小组： _____________________________________ 2013年4月11日 案例分析 白云深处有人家：常用应用文（通知、留言条、借条、请假条）写作步骤： 1、第一行正中写标题； 2、另起一行顶格写称呼，后面用冒号； 3、另起一行空两格写正文。（正文写清楚理由、原因） 4、署名并写上日期。（分行写） 5、温馨提示： （1）收条、借条钱或物的数量要大写，钱数末尾加个“整字”。 （2）请假条正文写完后，另起一行空两格写“此致”，转一行顶格写“敬礼”。 （3）倡议书要分条写出倡议的内容，结尾用一些富有鼓动性的话语。 手可摘星辰：下边是一份按书信格式写的申请书，其中行款格式有三处错误，文字表达有四处毛病，请指出或改正。 申请书?? 　　 敬爱的学校团委：?? 　我通过团章的学习，认识到作为新时代的青年，必须争取积极加入到青年人自己的组织-----中国共产主义青年团。?? 　共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠助手和后备军，是培养青年学习共产主义理论。正是如此，我应该争取加入共青团。?? 　我向你们申请，我要用实际行动争取加入共青团，请一定批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。?? 此致?? 　　　　敬礼!?? 　　　　　　　　　　　　　实验初中初三(9)班 展翅 错题再现三 15、说说选文主要采用的说明方法及表达效果。（3分） 说明文中常用说明方法及表达效果。 列数字： 列举具体数字，具体准确地说明了……﹙表年代的时间不能算作列数字﹚ 打比方： 把什么比喻成什么，生动形象地说明了…… 分类别： 对什么分类说明，条理清楚地说明了……。 举例子： 举什么例子，具体真切地说明了……﹙一般有如，例如﹚ 作比较： 把什么和什么作比较，突出强调了……﹙一般有比字出现﹚ 《天赐良“源”》阅读 答案呈现： 1、答：主要运用了作比较、列数字的说明方法。（2分）具体准确地突出说明了（1分）海洋是世界上最大的太阳能接收器。（1分） 2、答：（1）几种海洋能利用中数量最大； （2）对能源的浪费低； （3） 产生的污染物和温室气体少； （4）可分解氢，提取铀、重水以及一些稀有金属，供陆地核电站使用。 （答出任意两点即可） 错题再现五 21、下面【甲】【乙】两个片段都是写的父亲，试从描写方法和性格特征两方面分析这两个片段的异同。（6分） 答题呈现 21、答：相同点：都有对父亲的语言描写，表现出父亲的淳朴、善良、爱子的个性。（描写方法、性格特征各1分，计2分） 不同点：片段甲中还运用了神态描写，“惊”、“慌”的神态更突出了父亲怕给儿子添麻烦的心理，表现了父亲淳朴、善良的个性。片段乙还运用了动作描写，突出了父亲过铁道为“我”买橘子的艰难，表现出父亲的爱子之情。（4分） 《诊所里的母亲》阅读 21、答：相同点：都运用了神态描写，表现出父母亲爱子的个性。（描写方法、性格特征各1分，计2分） 不同点：片段甲中还运用了语言描写，“没事没事，回乡下吃，赶趟儿”的语言更突出了父亲怕给儿子添麻烦的心理，表现了父亲淳朴、善良的个性。片段乙还运用了肖像描写，刻画了女人的憔悴，表现了女人的思子情深