（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第四单元 少年当自强复习课件 北师大版.pptVIP

* 第4单元　少年当自强 第4单元复习 在学习、生活中培养自尊、自信、自立、自强的心理品质,养成积极向上的生活态度。 培养自尊、自信、自立、自强的心理品质。 学习重点 学习目标 随着年龄的增长,我们的心理也在不断成熟,作为成长中的我们,要具备自尊、自信、自立、自强的心理品质。这些品质对我们的成长有何重要意义?我们在生活中如何养成这些良好的心理品质呢?让时间去证明一切吧! ★讨论分享 1.20世纪60年代,加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候,由于计算不精确,使完工后的桥梁倒塌,造成巨大的经济损失,也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训,花重金买下了这座桥梁的钢铁,做成了一个个戒指,名为“耻辱戒指”。每位学生毕业时都会得到这样一枚戒指,戴在手上。 长期以来,这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上,“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱戒指”的教训,对工作一丝 不苟,兢兢业业,取得了许多非凡的成就,为学校争得了无数荣誉,赢得了社会的赞誉和尊重。 (1)一枚小小的“耻辱戒指”给加拿大工学院的毕业生们带来了什么? 自尊。 (2)结合材料,分析他们为什么赢得了社会的赞誉和尊重? ①他们谨记“耻辱戒指”的教训,维护自尊,知荣辱,讲自爱;②他们对工作一丝不苟,兢兢业业,积极向上;③他们取得了非凡的成就,为学校争得了荣誉,赢得了社会的赞誉和尊重。 2.婷婷是一位貌不出众的女孩,面对别人的美丽,她老是自怨自艾,走路低着头,上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。 周日,表姐送她一个美丽的蝴蝶结,她连忙别在自己的“马尾巴”上,高高兴兴地上街了。这一天她感觉特别好,头抬得高高的,见到熟人就热情招呼。人们也一个个向她点头微笑,她发现世界竟如此美好。 回到家,她一下子呆住了,蝴蝶结不见了!其实,刚上街蝴蝶结就掉了,只不过她没有意识到。惶恐之后,婷婷一下子明白了 ——没有蝴蝶结,世界一样美好!后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。 (1)“蝴蝶结”给婷婷带来了什么? 自信。 (2)我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”? ①看到自己的进步与长处,发现自己的优势,找到自信的“支点”;②积累成功的经验,体会成功的快乐,增强信心与实力;③正视自己的缺点,弥补自己的不足;④战胜自卑心理等。 3.2016中国“美德少年”刘芊,女,江西莲花升坊中学七年级学生,母亲患有尿毒症,父亲一直外出打工。为了这个家,刘芊挺起了稚嫩坚强的身板,她不仅为妈妈拿药、护理,下田帮爷爷干力所能及的农活,认真辅导弟弟的学习,还要养鸡种菜、洗衣做饭,每天里外不停地忙碌。直到夜深,她才拿出书本开始学习。她还经常参加敬老爱老等志愿服务活动,是学校多届的道德模范奖获得者。虽然家境贫苦,但她满怀远大的理想和追求,也为此努力奋斗。她先后获得2012年全国青少年综合素质大赛数学二等奖,2013年全省优秀少先队员、2013年萍 乡市“十佳少先队员”,2015年又被团中央等单位评选为全国“最美中学生”。 (1)【我思我悟】刘芊弘扬了哪些中华民族的传统美德? 自强不息、孝亲敬长、勇担责任等。 (2)【畅所欲言】结合美德少年刘芊的事迹,谈谈你准备怎样做一个生活的强者。 走自强之路:①就要树立远大的理想,坚持不懈地去实现目标;②脚踏实地,把目标付诸行动,分阶段实现目标;③战胜自我,超越自我;④在磨砺中不断走向自强,从小事做起,在生活中锻炼自己;等等。 请同学们八仙过海,用自己的方式去总结本单元的知识吧!