中考体育中如何对待特殊生.docVIP

中考体育中如何对待特殊生 学校教育就要面向全体学生，平等民主地对待学生，不能歧视任何学生，哪怕是有的学生有生理或者心理的残疾。由于学生在身体条件、兴趣爱好、体能和运动技能等方面存在的差异很大，他们不应该因某一方面的不足或欠缺而受到他人不平等的对待，甚至冷落。 平等地对待每一个学生，可以使他们享受学习的乐趣，激发学习的动机，促进师生之间的合作与互动，养成健全的人格。如四肢残疾的学生，属于社会特殊弱势群体，由于身体的缺陷，对他们的精神带来了沉重的压力，给学习、生活带来了困难，不能享受正常人的快乐，我们要给予更多的关心和支持；又如小胖墩是具有遗传因素，也有社会方方面面造成的后天因素，没有那一位学生愿意把自己变为一个肉球，他们本身就是一个受害者，而中考成绩与体测挂钩，简直就将错全都推到学生身上，这是不符合生理规律，是不公平的。因此，我们有必要对“特殊生”进行适当地照顾。 一、?因病（慢性病、疾病、突发事故受伤）、身体发育异常（如侏儒症、肥胖症、畸形）不能参加体育考试的学生，可以提出免试申请，并出具县级以上医院的证明，持申请表和相关证明到考场（情况特殊生可不到场），经考场医生和考试领导小组审批后生效，给予体育分的60%计入中考总分。 二、对丧失运动能力的残疾学生，持申请表和残疾人证到考场，经考场医生和考试领导小组审批后生效，给予满分计入中考总分。 三、对参加县（市区）级以上各类体育竞赛中获得