2017_2018学年高中历史考点1古代中国的政治制度含2013年高考试题人民版.docVIP

考点1 古代中国的政治制度 一、选择题 1.（2013·北京文综·Ｔ12）四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑,其中一段碑文是:“至于□国,天下分而为七。□并四海,变易古制,始为□县,更□、□分裂,至□灭陈,天下方合为一。”“□”处缺失的文字应该是　(　　) A.周 B.秦 C.汉 D.唐 【解析】选B。据材料中“天下分而为七”“并四海”“始为□县”等信息可以看出,题干描述的是战国时期分裂战乱、秦灭六国实现统一、在全国推行郡县制等史实。A、C、D与题意不符。 2．(2013·福建文综·T13)建安十三年(208年),曹操亲率大军号称80万屯兵江北,周瑜率兵数万布防江南,大战(参见图6)一触即发。时值隆冬季节,北风呼啸。周瑜忧心忡忡,孔明密曰:“欲破曹公,宜用火攻;万事俱备,只欠东风。”这里“东风”指　(　　) A.自西北吹向东南的风 B.自东南吹向西北的风 C.刘备统领的孙刘联军 D.增援的船只及燃烧品 【解题指南】本题主要考查文史地综合知识的判断和运用能力。赤壁之战细节主要见诸初中历史和文学名著《三国演义》,此外通过试题材料亦可根据地理知识的时空信息判断依据。 【解析】选B。根据试题图文材料可知,曹军据“江北”,孙刘联军守“江南”,火攻曹营只有依靠由“江南”刮向“江北”的“东风”。加上“时值隆冬”,依据所学地理知识判断,符合上述条件的“东风”只有冬季极为罕见的东南季风,故只有B表述符合题意。 3. (2013·福建文综·T17)清末传教士明恩溥记述:“促使中国学子年复一年地坚持科举考试,有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休,有的则死于这一过程中。功名利禄一类的解释是无法说清楚的……九十高龄之后,即便考中又怎么样?唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料　(　　) A.批判学子追求功名利禄 B.表明科举制下学子的愚昧无知 C.折射出学子的价值取向 D.反映出科举制失去人才选拔功能 【解题指南】本题主要考查通过材料信息分析和判断人物观点的能力。解题关键在于准确把握试题材料所要传达的核心信息,而不是停留于对科举制的现象表述。 【解析】选C。试题材料从西方人士的角度来观察和思考延续至清末的科举制度,作者用了“年复一年”“直到”和“死于这一过程中”“功名利禄”“考中又怎么样”等字眼,体现了作者对清末读书人执着追求科举功名现象的难以理解。据此判断四个选项,A、B、D表述过于主观或极端,偏离了材料本意,只有C最符合题意。 4. (2013·江苏单科·T3)某学者评唐朝三省制时指出:“凡未加盖‘中书门下之印’,未经政事堂议决副署,而由皇帝直接发出的命令,在当时是被认为违制的,不能为下属机关所承认。”这里所谓“违制”的论断,主要指皇帝背离了　(　　) A.诏令须由政事堂议决的制度 B.门下省执掌诏令草拟的职能 C.中书省监察地方政务的惯例 D.尚书省负责执行诏令的定制 【解题指南】提取材料中关键信息“凡未加盖‘中书门下之印’,未经政事堂议决副署,而由皇帝直接发出的命令,在当时是被认为违制的”,理解其基本意思,并结合三省六部制的内容,逐一分析备选项。 【解析】选A。题干材料“凡未加盖‘中书门下之印’,未经政事堂议决副署,而由皇帝直接发出的命令,在当时是被认为违制的”可知“违制”主要指皇帝背离了诏令须由政事堂议决的制度。门下省负责政令审核,故B错误。中书省负责草拟政令,故C错误。尚书省负责执行诏令的定制,皇帝并没有违背。 5. (2013·江苏单科·T5)光绪《大清会典》载:“谕军机大臣行者,既述,则封寄焉。凡有旨存记者,皆书于册而藏之,届时则提奏。议大政,谳(审)大狱,得旨则与。”材料说明军机处　(　　) A.地处内廷,专管军务 B.参与政务,秉旨办事 C.设有官衙,机构完备 D.专理刑狱,职能单一 【解题指南】提取材料中关键信息“凡有旨存记者,皆书于册而藏之,届时则提奏。议大政,谳(审)大狱,得旨则与”,理解其基本意思,并结合军机处的职能,逐一分析备选项。 【解析】选B。军机处为协助西北军务而设,但其实质是为皇帝提供服务的中枢机构,没有决策权,故A、C、D错误。题干中“凡有旨存记者,皆书于册而藏之……议大政,谳(审)大狱,得旨则与”表明军机处参与政务,秉旨办事。 6.（2013·山东文综·Ｔ9） A.中央集权 B.中正有序 C.敬天法祖 D.君权神授 【解题指南】本题通过对周王城形制的规定,考查了学生对“礼”这一思想的掌握情况。“礼”强调的是礼仪规范,实质是维护社会秩序,维护统治者利益。 【解析】选B。根据《周礼·考工记》的记载可知,周代王城建造以宫城为中心,左右前后设计有严格规定,体现了周代的礼制规范和秩序。由此判断B符合题意。 7.（2013·山东文综·Ｔ11）自秦汉至宋元,中国政治制度变革的总体