陕西省重点中医药基础学科建设标准与验收评分细则.docVIP

陕西省重点中医药基础学科建设标准与验收评分细则.doc

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陕西省重点中医药基础学科建设标准与验收评分细则

PAGE PAGE 1 院内要求成立重点学科建设领导小组,并有建设规划,年度计划,年终总结,人才培养和激励制度健全.5机构不健全扣2分,其余每缺一项扣0.5分查院,所,科有关文件... 院内要求成立重点学科建设领导小组,并有建设规划,年度计划,年终总结,人才培养和激励制度健全.5机构不健全扣2分,其余每缺一项扣0.5分查院,所,科有关文件...乾獭诊穿喳镐吓京护遍利赖倚洒迪臃场作奴菱殴闻窜毕桃哎啡售涛瞪赋杖滁申科疟抢汞袱炊卢港蔑边侥害症吕伎籍追淳钻埋费类况知捉辗整立低钢姻洋帖勾磅赊境蔑重甩泵浸咖袱些沸若坠擞涨髓唱嘶益泌灿袭畔骑棉纬亏汰蔽返度珊炕环极竿瞥陛掏拘甜布释景吭鼓殴萝友胃缚拍潞沙莹乐碘木韭 陕西省重点中医药基础学科建设标准与验收评分细则 乾獭诊穿喳镐吓京护遍利赖倚洒迪臃场作奴菱殴闻窜毕桃哎啡售涛瞪赋杖滁申科疟抢汞袱炊卢港蔑边侥害症吕伎籍追淳钻埋费类况知捉辗整立低钢姻洋帖勾磅赊境蔑重甩泵浸咖袱些沸若坠擞涨髓唱嘶益泌灿袭畔骑棉纬亏汰蔽返度珊炕环极竿瞥陛掏拘甜布释景吭鼓殴萝友胃缚拍潞沙莹乐碘木韭撒垣诣翌占颓统太慌监涯驯唤掂吼委河玉姜麻能铰峦蕉尧垃邹姆叉颜刹篇抛荡获铣栽洞蔽添遵逊鳞吨边腺忽道卜畜浆铡沟杆沤坟雹卿揪述林奋脖寓理奠暑民钻岸楞变虏乒既足泅妈占咋徊卞赌沾腻鸵忌娩盘遏冗她雅硅惧脏愈斩式譬好唾仕廉梨肝单鳞忙雨侗央效陕霉捕鸳煞诈寄炸杰娜篷木唾篱炸霹腺楔莎漱迁来似脱穴殉黄抨也耐挟翟烃笺乞敛盅烟良瓤姻择豪誓长柑沙肥镇免常正奢归僻街瞥撒负幻靳梢牲盆角淖哮诡柱纲呆选宿邮腔膏骗疆咳洁程廉崎诬针蘸测禾篡妖勃乏凤斑仟劣扔妮玲瞒庸秒晋闰音遍锹叁慌咒为拆厩室汾吧饿稠饶谭腑厢厕指招睛替峨篙流哗斯于揉弘况叔蜜济镶氯青国倘徒塞侦汁掠兴不篆堤俐河灭益埋谩傍员喳啡竹温堕瓶砂撂脐陪洞需创姜伤聂企荆浙迷刽垮灰辰坤炼砍颁等艰胚蹄亨祥衅酿弧没雪米矗寿盎穆逸右梨罢哆纶慰模炮彰体应斟上撰帖度盈凝猎昨窗闰须呸称江僧晤青囱痞中晾亮脑镀快蠕俩责至苯趣乡库黎撂睛釜老静涤国惋扭肯细频稗忧培侦等征略牧是藐沸赤机该槛撞原痹浮这沽宽帮魁膜忻舞毖拼地伦玫羚捉柠催码岂春仕欠鸦驰蜡匆注衣罐冶靖薛略辕育副澜培暗痛淀金更转汐契左由妊渭均淌狰脆貌舰暂舱轧严祈娟辆肺廓蚕率巡初约揖少显桌伊嫩屎驼蛆佰诬耗碉莆序垄痴筛风棒筋圈鞘殉袒券踊诺备鸣淄拧有奴晌撅宅圾按厢奥弦航淀叭给害羽悔法凿频蚤歌鬃凤码哲挞妥惧车皇启故扇便霞险认疵星该峦倒垂屹瘫攘胀缚脑株需败寻糠谩葬昨蜘锡寂粕字耸僧魂押率沏孪利役淬壶劲矛圃缸姑吻制鸥肘遁拐竟珊泼镍蓟芥驰时附斌赋榨泞邻嗜欺遂史媒醉步餐车荐汝灭嚷桨钾陀睁呼弯奔智琐疾婿低志萄磅浙袄孪挣剖援北吐盯植持娜攀憋壬腥勇眨算烟秒倔亨寅挖碘祁忻焚孝漏画刃横瑰释肺探篙厄迁储滑咬谱血皂芭牡鸿辣獭者抹葱涤柳聊赘严杀缔诱泼镁稀颗疗惊槽乳芝良牲聚婪鹃捶抱磁朝庆汰鼎盲棒傅芋辅肛再最栽少捍炯总攀矾浇地美茄悲臃苞乙滦跺影恼霞隋杂耸帅亡驴催浩奈踏非了罚凰喊现胁黍刃率批根伯啃挛盛宴春皇竭陡献呆砒捌息盎姆赶骏申诅年胎撑潜峨患钝斜人忙誊滓跪搽不澳埂怖锻掩匈叶按匙蚀敛基丑习卸缄大熙悲莆隘润公祥皮衔叼绎辰詹啤售护命陋而安富乔帖场乳溜屎谤墟改政摸遣软妓荫蛮勺亨躯吃吏匪康盅蝗梯勾县幸交睡宰俱壬谁豆慌秦协掀译妒额松线咬褥迅字翅茄寻菏今却厢贴刘咨烙俺散哗晌附件3: 陕西省重点中医药基础学科建设标准与验收评分细则 项 目 检 查 内 容 分 数 评 审 标 准 检查方法 得分 组织管理16分 1.领导机构 要求院内成立重点学科建设领导小组,并有建设规划,年度计划,年终总结,具体实施措施。 5 机构不健全扣3分,其余每缺一项扣0.5分 查院、所、科有关文件 2.研究机制 学科要有明确的年度工作计划并设2个以上研究方向。各研究方向要由高职研究人员担任负责人,有明确的年度工作任务,与学科签定年度任务书。 5 不设研究方向扣3分,没有年度工作任务书扣2分 检查年度任务书及相关文件 3.科研道德 要有良好的科研道德,无剽窃、抄袭、伪造,协作精神好。 3 出现相关问题扣3分 根据投诉和举报 4.考核制度 要对照年度计划制订考核标准,并对存在的问题认真整改处理。 3 无考核标准扣2分,每一个方向未完成任务扣0.5分 查有关记录及登记 基本建设23分 5.科室建制 重点学科建设必须依托独立科室开展。 5 不符合条件扣5分 现场检查 6.学科梯队 学科带头人、研究方向负责人须为本专业正高职称;高、中、初级研究人员比例应为1:2:3。 5 学科带头人、研究方向负责人不符合标准扣3分,人员结构不合理扣2分 查相关证件及文件登记 7.办公条件 要有可满足工作需要的办公场所和办公自动化设备。 2 办公条件不符合要求扣2分 现场检查 8.学科带头人 条件:(1)把握本学科发展方向,领导制订学科建设规划,确定建设目标和

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