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2017春三年级语文下册第一单元第3课柳笛和榆钱教学课件1冀教版2
* 1、想想课文主要写了什么事?按什么顺序写的?先写什么,后写什么? 2、想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐? 自读课文思考: 1、课文主要是写童年时期做柳笛、吹柳笛,吃榆钱的欢乐。 2、按总分的方法记叙的。 1、做柳笛带来哪些欢乐? (1)找出描写做柳笛动作的词语,读一读。 (2)你从做柳笛的动作中感悟到什么? (3)自由朗读。 2、吹柳笛带来哪些欢乐? (1)课文通过以下几点体现欢乐之情的。 愿怎么吹就怎么吹 吹出的音色各不相同 我们的样子 (2)边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之情的。 (3)小组合作读。(分3个方面读) 春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里,每个孩子都有本事把这歌声找出来。 ①请你联系上下文谈谈自己对这句话的理解。 (要点:春天无处不在,柳笛吹出的歌声正是那藏在柳树枝叶里春天的歌声。是孩子们用吹柳笛的办法让人们听到这美妙的歌声。从中可以看出故乡的柳笛美、故乡的孩子聪明、可爱。体会到作者对家乡的眷恋、热爱之情。) ②自己读读这段话,感受这份情感。 3、榆钱给孩子们带来怎样的欢乐? (摘榆钱) ①找出描写榆钱样子的句子读一读。 ②思考:这样写说明了什么? ③你感受到了孩子们的心情是怎样的? 小结: 童年的趣事令人回味,令人向往。 4、回读全文,讨论解决: 为什么开头写柳树、榆树的样子?与做柳笛、吹柳笛、吃榆钱有什么联系? *
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