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2017春三年级语文下册第二单元第9课蜜蜂教学课件2冀教版
* 蜜 蜂 蜜 蜂 蜜 蜂 蜜 蜂 亨利·法布尔(1823—1915)法国著名科学家、科普作家,曾当过初中数学教师。一次偶然的机会,使他立志做一个为虫子写历史的人。 法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下,一部严肃的学术著作如优美的散文,人们不仅能从中获得知识和思想,阅读本身就是一次独特的审美过程。 《昆虫记》共十册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神,就没有《昆虫记》,人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》第一册于1879年问世。1910年,当《昆虫记》第十册问世时,法布尔已经86岁了。 1.这篇课文讲了一件什么事? 2.为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力,作者是怎么做的,结论又是怎样的? 3.作者的结论是怎样得出的? 自读课文思考: (1)找出实验的目的。 (2)文章怎样具体写实验的目的和过程的? 细读品悟 *
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