2017春四年级语文下册第4课芦叶船课件1冀教版2.pptVIP

1.学会本课生字新词，积累词汇；有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，了解芦叶船给水乡的孩子所带来的欢乐，体味愉快的童年生活。 怎么做芦叶船呢？ 自读课文，自学生字： 自由读，要求读准生字的音，边读边思考：课文讲了一件什么事？ 学习生字 喇 港 竖 芦 苇 崇 叭 叠 桅 唾 沫 篷 细读课文，理解感情： 想一想：课文讲了关于芦叶船的什么事？ 同学们再把自己感兴趣的内容多读几遍。 同学们说说“我们”放芦叶船时产生过哪些联想？ 为什么会产生这些联想？ 讨论： 作者描述的芦叶船的哪些地方给你留下了深刻印象？ 你喜欢“我”的童年生活吗？ 你希望有怎样的童年生活？ 那里河道特别多，有横的、竖的，像蜘蛛网一样。 只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。 拓展实践 课文把怎样做芦叶船、怎样玩芦叶船写得非常生动。你最喜欢玩什么？能用你的笔告诉大家吗？课后同学们写一写。 * 冀教版 四年级 语文下册 第一单元 学习目标 芦苇 芦叶船真好玩啊！ 熟读课文，整体感悟： 熟读课文，整体感悟： 只见这只芦叶船越开越远，一会儿就看不见了。 理解感悟： 理解感悟： *