人教版五年级上册22.狼牙山五壮士教学文稿.pptVIP

班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打；葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气；胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 谁把敌人引上了狼牙山，分别是？ 从描写五位战士的语言以及加点的词，可以感受到什么？ 全神贯注：全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。“绷得紧紧的”指小战士的表情凝重而紧张。 “绷得紧紧的”与“全神贯注”表现出了战士歼敌地全力以赴。从中感受到五壮士对敌人的无比痛恨。 学习第四部分:顶峰歼敌 齐读第四段，边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。 顶峰歼敌： 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。 班长马宝玉抢前一步，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊到：“同志们，用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 思考：这两个片段，分别运用了怎样的方法，来塑造人物形象呢？ * 在秀丽的中华大地， 有这样一段惨痛的回忆、屈辱的历史， 1937年7月7日，卢沟桥事变， 日本侵略者悍然发动了侵华战争…… 屈辱的历史 惨痛的回忆 毫无人性的日本军官相互进行杀人比赛，还提着一个被砍掉的脑袋的耳朵，洋洋得意地照相。 还有罪恶的细菌战实验部队：731  尸体掩埋队拾起一个被灭绝人性的日本士兵杀死的幼儿的尸体 日本侵略军把活人当作靶子 光是南京大屠杀中的死难者就有：30万 滔天的罪恶 日本侵略者在中国的土地上杀光、烧光、抢光，给中华民族带来了深重的灾难。 经历了8年的浴血奋战，中华民族才取得了抗日战争的伟大胜利。 这期间，无数的中华儿女，用鲜血和生命捍卫了祖国的领土和尊严。 涌现出许多可歌可泣的动人故事，谱写了一曲曲气壮山河的颂歌。 让我们重温那段气壮山河的悲壮历史！ 狼牙山五壮士 巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山。 课文朗读 庙务葛吼 坠雹仇恨眺 腔崎岖尸斩 居高临下 昂首挺胸 全神贯注 斩钉截铁 热血（xuè )沸腾 惊天动地 气壮山河 (前两行是描写五壮士的词语，表现了五壮士的英雄气概。) 大举进攻 坠（zhuì ）落山涧(jiàn) 粉身碎骨 叽里呱啦 纷纷滚落 （后两行是描写日寇的，表达了作者对侵略者的愤恨与不满。） 【成语】 斩钉截铁： 悬崖绝壁： 形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。例：董存瑞斩钉截铁地对指挥员说：“让我去炸掉那个碉堡！” 形容高而陡峭不能攀缘的山崖。例：即使悬崖绝壁也阻止不了特种兵战士前进的脚步。 〖近义词〗进犯——侵犯 沉着——镇定 坠落——跌落 〖反义词〗英勇——懦弱 崎岖——平坦 胜利——失败 1、故事发生在哪里？五壮士是哪五位？ 2、题目中哪个字最能体现他们的精神？什么精神？ 3、主要讲的是什么事？ …… 狼牙山东西、东南各长15公里，面积为225平方公里。环山共有五坨36峰，主峰莲花瓣海拔1105米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“阎王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。 晋察冀 马宝玉 葛振林 宋学义 胡福才 胡德林 狼牙山五壮士 豪壮、壮烈、气壮山河 英勇杀敌、视死如归的英雄气概。 《狼牙山五壮士》的“壮”是什么意思？课题能否改成《狼牙山五战士》？ “壮士”表示了对五位战士的敬佩之情。他们不是一般的战士，他们为了保护人民群众和连队转移，英勇杀敌、敢于献身，所以他们就是豪杰，是壮士。 “壮”：勇敢，勇敢得可以献出自己的生命，这样的战士才能称得上壮士。 主要讲了一件什么事？ 五壮士为了掩护人民群众和连队主力，和敌人英勇作战，最后英勇跳崖 快速读课文，梳理记叙顺序： 1.这篇课文是按什么顺序写的？ 课文是按事情的发展顺序写的 接受任务 第1自然段 诱敌上山 第2自然段 顶峰歼敌 第4、5自然段 引上绝路 第3自然段 英勇跳崖 6——9自然段 ↖ ↖ ↙ ↖ 事情发展顺序： 学习第一部分：接受任务 用较快的速度，阅读课文第一自然段 说说五位战士在什么情况下接受了什么任务？ 哪些词语突出了日寇的猖狂？说说对