国学智慧与同领导力提升.pptVIP

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国学智慧与同领导力提升.ppt

北京大学经济学院 周建波教授; 未来管理的方向一定是中西合璧。具体来说,来自西方的技术、设备、制度与本土的民族文化(主要是产生于先秦时期的儒家思想,以及与之相争论的墨、道、法),即国学相结合。 国学理念的作用在于提升我们的领导力,更好地将各方面的力量规范到岗位上去,自觉按工作职责办事,为企业经营效率的提高做贡献。 在儒墨道法四个学派中,儒、道的作用更大,俗称儒道互补。在认识世界,尤其是预测虚无缥缈的未来方面,《道德经》具有独到的价值;在改造世界,规范人的行为方面,《论语》具有震撼人心的巨大力量,所谓“半部《论语》打天下,半部《论语》治天下”,文武之道是也。 ;第一部分、《道德经》与提高决策能力 一、《道德经》与认识能力的提高:机会偏爱有准备的头脑 1939年2月28日,毛泽东在延安第十八集团军总兵站检查工作会议上说过:“有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多东西;没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。” 毛泽东在中共七大上所作的结论中说过:“坐在指挥台上,如果什么也看不见,就不能叫领导。坐在指挥台上,只看见地平线上已经出现的大量的普遍的东西,那是平平常常的,也不能算领导。只有当还没有出现大量的明显的东西的时候,当桅杆顶刚刚露出的时候,就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西,并能掌握住它,这才叫领导。” ;“为之于未有,治之于未乱” “治未乱之乱,医未病之病” 在认识世界方面,《道德经》具有独到的价值,要求我们与时俱进,做到见微知著,一叶落而知秋天到 ;一、天下的任何事物都分为对立的两方面,如上下、左右、前后、高低、进退、生死、祸福、今天/明天等,用抽象的语言表达就是阴阳,所谓知己知彼,就是知阴知阳。 “祸兮福之所倚,福兮祸之所伏” “天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。有无相生也,难易相成也,长短相较也,高下相倾也,音声相和也,先后相随也,恒也” (第2章)。 对我们工作的要求是: 黑暗中看到光明,绝望中看到希望,不利中看到有利;丑陋中见到美丽??“千里之行,始于足下”) 毛泽东的对敌斗争艺术 三野战国民党74师 ;如何评价建国前后的共产党?如何看待“钱学森之问”? 如何正确地学习? “读万卷书,走万里路”,“读有字的书,读无字的书” “置之死地而后生”:韩信与马谡 如何对待来自外部的信息? “去粗取精,去伪存真” ;二、事物内部阴阳两个方面不断斗争的结果就是向对立面转化。 “反者,道之动” “贵上极则反贱,贱下极则反贵” 对企业经营决策和管理决策的启发 “以武一切,以文持之”;“以末致财,用本守之”( 《史记.货殖列传》) 如何看待“飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹”?(《史记.货殖列传》范蠡语) ;三、事物不断运动的结果就是产生世间的万事万物。 “道生一,一生二,二生三,三生万物。” 北京慧远集团的案例:原材料价格上涨 不听老人言,吃亏在眼前 家有一老是一宝 老人经常这样训斥年轻人:我吃过的盐比你喝过的水还多。 香港、新加坡的游历与认识 ; 因此,作为富人、贵人,要明白自己的弱点,然后设法加以弥补。具体来说: 一要谦虚、谦和,不居功自傲 “是以圣人……行不言之教,万物做焉而不为始。生而不有,为而不恃,功成而不居” 二要柔弱,有危机感; “战战兢兢,如临深渊,如履薄冰” 三要包容 “圣人常善救人,故无弃人;常善救物,故无弃物。” “善者吾善之,不善者吾亦善之,德善;信者吾信之,不信者吾亦信之,德信。” ; 四要无私 懂得舍财,树立良好社会形象。 “民之饥,以其上食税之多,是以饥。” “天之道损有余补不足,人之道则不然,损不足以奉有余,孰能以余以奉天下,唯有道者。” 五是养生 “五色令人目盲;五音令人耳爽;五味令人口爽;驰骋田猎令人发狂;难得之货令人行妨。” ;范蠡喟然叹曰:“居家则致千金,居官则至卿相,此布衣之极也。久受尊名,不祥。”乃归相印,尽散其财,以分与知友乡党,而怀其重宝,间行以去,止于陶,以为此天下之中,交易有无之路通,为生可以致富矣。於是自谓陶朱公。复约要父子耕畜,废居,候时转物,逐什一之利。居无何,则致赀累巨万。天下称陶朱公。(《史记.越王句践世家》) ; 第二部分:儒家思想与社会管理 1、德/命 “德者,得也”;小德、中德、大德; 德政(其对立面为刑政) 命(“五十知天命”,“不知命无以为君子”,“君子畏天命”) 2、仁义礼智信(“五常”) “仁者爱人”,“泛爱众” “义者,宜也” “礼者,理也” 3、“君君臣臣父父子子” “必也

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