中美校长致辞的语类结构差异及文化动因(2.4).docVIP

语类结构变异的文化因素—以中美校长致辞的语类结构比较研究为例 1引言 根据Bakhtin’s(1986)发表的“言语体裁问题”的观点，大学网页的校长致辞（President’s Message），无疑是一种制度化了的反映文化语境的话语类型。因此本文试图从文化语境层面探讨中美校长致辞语类的结构潜势（GSP）差异。本文的文化语境指意识形态即信念，知识、态度等系统。汉语中“致辞”指指用文字或语言向人表达思想感情。现指在举行会议或某种仪式时请具有一定身份的人讲话。Martin认为语类与更为抽象的文化因素相关，因此，要解析语类的差异，应从意识形态着手，但通过语域（register）与话语语义层得到体现，语言是社会活动（Fairclough (1999: 21)，社会活动必然有时间和空间因素，所以语域与话语的具体语境直接关联，涉及到具体的话题，目的，交际双方的社会身份以及交际的方式等。这些语境因素直接影响了语言的实现，即受语场，语旨和语式三个语境构件（contextual configuration）因素的制约。而语境构建最终在语法词汇层面得到实现。语域是语类与语言之间的接口。所以，通过观察话语（结构，词汇语法），可以揭示语类结构与意识形态的关系。它们的关系如下图所示： 近年来，语类概念已不再局限于文学体裁，而是包括其他各种非文学类，如广告，菜谱。Martin（1985）认为语类限制了文化中语