重庆市万州区龙宝中学2014届高考物理总复习课件：1-2-1.ppt

必修一 第二章 相互作用 第1讲 重力 弹力 摩擦力 1.形变、弹性、胡克定律 疑难突破1 摩擦力的“突变”问题 解析一个疑难 抓住两个考点 备选视频展台 2.滑动摩擦力 动摩擦因数、静摩擦力 状元微博 1.弹力方向的判断及大小的计算 2.静摩擦力的判断（小专题） 3.摩擦力大小的计算 突破三个考向 随堂 基础演练 第1讲 重力 弹力 摩擦力 第二章 相互作用 备选多媒体展台 1.桌面微小形变的观察 2.小桌微小形变演示实验 3.弹簧的形变与弹力 4.静摩擦力与滑动摩擦力 5.人走路时所受静摩擦力的分析 6.骑自行车时静摩擦力的分析 7.力的合成实验演示 8.力的合成实验模拟 9.合力与两个分力变化关系的演示 10.共点力的概念 11.两共点力的合成 12.验证“平行四边形定则” 13.力的分解（二绳挂重物） 14.力的分解(斜拉放在水平面上的物体) 15.力的分解（三角架挂重物） 16.力的分解（物体置于斜面上） 17.矢量求和的三角形法则 18.矢量差的判断 显示/隐藏 ◆ 01抓住两个考点◆ . 考纲点击 1.形变、弹性、胡克定律 解析　假设将与研究对象接触的物体逐一移走，如果研究对象的状态发生变化，则表示它们之间有弹力； 如果状态无变化，则表示它们之间无弹力．四个选项中当B选项中的B物体移走后，A物体一定会摆动，所以B选项中A、B间一定有弹力． 答案　B Z x xk 【思维驱动】 在图中，A、B均处于静止状态，则A、B之间一定有弹力的是(　　)． 提示： 用假设法试试！ 解析/显隐 1．形变 物体在力的作用下形状或体积的变化叫形变． 2．弹性 (1)弹性形变：有些物体在形变后撤去作用力时能够_________的形变． (2)弹性限度：当形变超过一定限度时，撤去作用力后，物体不能完全恢复原来的________，这个限度叫弹性限度． ◆ 01抓住两个考点◆ 【知识存盘】 形状 恢复原状 动画：桌面微小形变的观察 思考： 1.只要两个物体接触就一定有弹力 （ ） 2.只要物体发生形变就一定有弹力产生 （ ） 3．弹力 (1)定义：发生弹性形变的物体，由于要___________，会对与它接触的物体产生力的作用． (2)产生条件 ①物体相互_______； ②物体发生___________． (3)方向：弹力的方向总是与施力物体形变的方向_______． 4．胡克定律 (1)内容：弹簧发生__________时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成_________． (2)表达式：F＝kx. ①k是弹簧的________，单位为N/m；k的大小由弹簧________决定． ②x是弹簧长度的________，不是弹簧形变以后的长度. ◆ 01抓住两个考点◆ 【知识存盘】 接触 相反 恢复原状 弹性形变 弹性形变 正比 自身性质 劲度系数 变化量 动画：弹簧的形变与弹力 【思维驱动】 ◆ 01抓住两个考点◆ 下列关于摩擦力的说法正确的是(　　)． A．摩擦力的方向总与物体的运动方向相反 B．摩擦力的大小与相应的正压力成正比 C．运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用 D．静摩擦力的方向与接触物体相对运动趋势的方向相反 考纲点击 2.滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力 D 解析/显隐 1．静摩擦力和滑动摩擦力 (1)静摩擦力：两个有相对___________的物体间在接触面上产生的_____相对运动趋势的力叫静摩擦力． (2)滑动摩擦力：两个有相对_______的物体间在接触面上产生的阻碍_________的力叫滑动摩擦力． ◆ 01抓住两个考点◆ 【知识存盘】 运动趋势 相对运动 阻碍 滑动 思考： 1.两物体的接触面积越大，滑动摩擦力越大( ) 2.物体的速度越大，滑动摩擦力越大( ) 动画：静摩擦力与滑动摩擦力 摩擦力 静摩擦力 滑动摩擦力 定义 两个有相对_________的物体间在接触面上产生的 ______相对运动趋势的力 两个有相对_____的物体间在接触面上产生的阻碍_________ 的力 产生条件(必要条件) 接触面________ Z x xk 接触处有________ ③两物体有相对_________ (仍保持相对静止) 接触面________ 接触处有_______ ③两物体有______ ◆ 01抓住两个考点◆ 滑动趋势 阻碍 粗糙 弹力 运动趋势 滑动 相对运动 粗糙 弹力 相对运动 2．两种摩擦力的对比 ◆ 01抓住两个考点◆ 大小 静摩擦力F为被动力，与正压力 ，满足____F≤Fmax. ②最大静摩擦力Fmax大小与正