西师三年级下册信息技术画图的的教案.docVIP

课题 一起来玩耍 课型 新授 课时数 2 教 学 目 标 能够准确打开“画图”工具 重点 目标 难点 目标 教具 多媒体计算机 教法 程序及目标 时间 教师活动 学生活动 一、激趣导入 二、进入新课 前面，我们已经知道了怎样去唤醒计算机这个新朋友，现在它已经醒过来了，我们就一起去看看，怎样和计算机一起，画出一幅幅好看又可爱的图画吧！ 按照前面学过的程序，打开计算机以后，就能看到 一个画面，这个画面叫做“桌面”，不是桌子上面。桌面左下角的“开始”菜单，我们已经认识了。不过，它除了能把计算机送回家之外，还能让我们跟计算机玩很多游戏呢！ 打开“开始”菜单之后，同学们能够看到一个选项叫做“所有程序”，在这里能找到计算机里面所有的任务。移动鼠标指针到“所有程序”，同学们能看到又有一个白色的长方形出来，这个是子菜单，里面把计算机的任务都排成一列，同学们可以在这里寻找到自己需要的程序，移动鼠标指针到那里，单击左键来确定选择要打开它。今天我们要打开的“画图”工具在“附件”选项里面，请同学们先找到，然后用单击左键的方式来打来。打开之后，就能看到“画图“的窗口了。 这个就是画图的窗口，从上到下，一次是标题栏，菜单栏，工具栏，画布，颜料盒，状态栏。请同学们记清楚它们的名称，方便以后查找。 仔细观察老师的示范，寻找目标，打开 板 书 设 计 一起来玩耍 打开画图 认识画图 课 后 记 学生第一次接触的软件，第一次接触的窗口，第一次从头到尾的操作鼠标，很有难度，要适当的放慢速度。 课题 我来看看你 课型 新授 课时数 2 教 学 目 标 1、能够准确打开“画图”工具 2、能够认识“画图”工具里面的各部分 重点 目标1、2 难点 目标1、2 教具 多媒体计算机 教法 程序及目标 时间 教师活动 学生活动 一、激趣导入 二、进入新课 这么漂亮的图画，大家见过么？你们想不想也能画出这样漂亮的图画呢？它是在电脑上用画图软件完成的，我们今天呢，就先要来了解画图软件是怎么样的。（打开过程演示） 我们先来看看画图里面都有些什么。 1、画图软件里面有很多的工具，请同学们一定要看清楚它的样子，也记清楚它的样子，最重要是记得它怎么样用。（虽然学生在前面对窗口已经有所认识，但这是学生第一次接触画图软件的界面,所以在这里还是要解释每一部分的名称及功能） 2、我们的铅笔工具是最常用的一个工具，我们要掌握好。（选择好铅笔可以把鼠标指针移到画布区，观察鼠标指针的变化同时也可让学生在画布描绘。画时着重让学生知道，应按住鼠标的左键不放，拖动鼠标。颜色的选择只需稍加点拔就可。） 橡皮、刷子、喷枪这几个工具，加起来可以让我们实现很多神奇的效果，我们可以自由的在画布上试试看。 3、我们依次看下来，还有很多很多的工具。（工具栏中各个工具的名称，由学生自己通过鼠标指针的指向来了解，各项功能，也可以通过在画布上面绘制来了解。） 在使用这些工具时，应让学生明白可改变它们的形状。例如让学生自由使用橡皮擦除后，设问：“电脑给我们准备了几种橡皮？”。各种不同的形状，分别能实现什么样的功能？ 画板的关闭由学生来说说退出的方法。这里要注意的是在这课时我们不要求学生学会保存画图的方法。 仔细观察老师的示范，寻找目标，打开 板 书 设 计 我来看看你 工具箱 颜料盒 课 后 记 有时候不在了，要寻找 课题 规则的形状 课型 新授 课时数 2 教 学 目 标 1、认识并熟练操作直线、矩形、椭圆。 2、前景色和背景色的使用。 重点 目标1、2 难点 目标1、2 教具 多媒体计算机 教法 程序及目标 时间 教师活动 学生活动 一、激趣导入 二、进入新课 我们已经知道了在画图里面的基本工具的使用，还有一些别的工具我们还没有试过，比方说直线和正方形等等，今天就来试试。 直线：大家要仔细的观察，看看直线工具和我们前面认识的工具有上面不同的地方。（直线工具的指针与上节课铅笔等工具指针不同,告诉学生不同的工具，它的指针也不同，应区分清楚。） 直线的使用难度不大，让学生直接利用直线工具画“五角星”等一些可用直线工具绘画的图形。 矩形：画矩形时鼠标的使用方法和直线工具一样，大家一个是没有问题的。那么，我们选择矩形后就可以自由发挥画各种矩形。 （背景色的概念及选择可以在区别三个选项时介入，背景色的选取用鼠标右键单击颜料盒其中一种颜色即可。选取不同的背景色后再让学生自由描绘。收集各种能够体现三种选项的的图例，把课前准备的图画与学生画的比较）。 矩形的画法有三个选项，这三个选项就是告诉我们可以有不同的背景色，第二个和第一个之间有区别，但是很难区别，所以要仔细分别才能看出来，大家都要看仔细！大家画几个长方形出来，分别用不同的