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重点强化练16
1.下列关于ATP、ADP的说法,错误的是( )A.ATP是生物体生命活动的直接能源物质B.ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团C.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体薄膜运动D.在有氧呼吸过程的第三阶段,[H]与氧气结合产生水,同时产生大量ATP2.(2018·常州质检)下图表示生物体内发生的两个化学反应,请判断下列相关说法中正确的是( )A.ATP分子水解时,图中所示的化学键③④最易断裂B.图中酶1和酶2的化学本质相同,但是二者的种类不同C.细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系D.ATP与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内3.如图坐标曲线中的1表示最适温度时反应速率与反应物浓度的关系,如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶,变化后的曲线最可能分别是( )A.2、4B.3、2 C.4、2D.3、44.(2017·镇江诊断)下列有关酶的叙述正确的是( )①是有分泌功能的细胞产生的 ②有的从食物中获得,有的在体内转化而来 ③凡是活细胞,一般都能产生酶④酶都是蛋白质 ⑤有的酶不是蛋白质 ⑥酶在代谢中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生长发育中起调控作用 ⑧酶只是起催化作用A.①②⑤B.④⑤⑧C.③⑤⑧D.①③⑤5.(2017·南通、泰州一模)下图1表示pH对α-淀粉酶活性的影响,图2表示在最适温度及pH为b时α-淀粉酶催化淀粉水解产生麦芽糖的积累量随时间的变化。下列相关预期正确的是( ) A.若将pH调整为a,则d点左移,e点下移B.若将pH先调整为c,再调整回b,则d、e点不移动C.若将温度升高10℃,则d点右移,e点不移动D.若增加α-淀粉酶的量,则d点不移动,e点上移6.(2017·淮阳第一中学诊断)某班研究“温度对酶活性的影响”实验时,两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究,第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验,第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验,其结果如图所示,下列相关分析不合理的是( )A.两小组同学都采用数学建模表示研究结果B.酶的催化效率不一定比无机催化剂高C.两组实验数据都反映了酶在最适温度时产物积累量或生成量最多D.两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用7.(2017·苏州调研)下面是生物界中能量通货——ATP的“循环”示意图。下列相关叙述不正确的是(多选)( )A.组成图中“M”和“N”的元素与动植物体内重要储能物质的组成元素相同B.图中①过程消耗的能量1可来自光能,②过程释放的能量2可转化成光能C.图中“能量2”能为葡萄糖进入人成熟的红细胞直接提供能量D.代谢旺盛的细胞内ATP含量较多,代谢缓慢的细胞内ADP含量较多8.(2017·无锡二模)某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素,做了三个实验。相应的实验结果如图所示,请分析回答下列问题:(1)实验1、2、3中的自变量分别为__________________、__________________、________________。(2)实验1的目的是探究________________。(3)实验2探究了过氧化氢溶液的浓度对酶促反应速率的影响,该实验的bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是________________。(4)实验3的结果显示,过氧化氢酶的最适pH为________。实验还证实,当pH小于d或大于f时,过氧化氢酶的活性将永久丧失,其原因是________________________________________________________________________。9.在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时(如甲图A所示),可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。图乙表示无抑制剂和不同抑制剂作用的效果曲线。请回答下列问题:(1)大多数酶的化学本质是蛋白质,少数酶是________。(2)图乙中曲线a、b酶促反应速率不再增加是因为________________。(3)图乙中曲线c表示________抑制剂存在时的作用效果,图乙中曲线b表示________________抑制剂存在时的作用效果。(4)已知青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似,能抑制细菌合成细胞壁相关酶的活性,故青霉素属于____________抑制剂。(5)癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用,故烷化剂属于__________抑制剂。10.分析ATP与ADP相互转化的示意图,回答下列问题:(1)图中Pi代表磷酸,则B为__
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