重点强化练53 区分概念，理解生物进化的基本环节.docxVIP

1．(2017·南京学情调研)岛上某种动物的皮肤图案有a、b1、b2、c四种，不同图案的个体数随时间的变化如下图所示。下列分析正确的是(　　)A．b1、b2类型的出现一定是突变的结果B．岛上所有该种动物的全部肤色基因称为该种群的基因库C．b1和c的数量变化是自然选择的结果D．T5时期，b2与a一定存在生殖隔离2．以下有关生物进化的叙述，正确的是(　　)A．二倍体生物经秋水仙素处理形成的四倍体与原来的二倍体之间不存在生殖隔离B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化导致生物的多样性D．突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变3．下列关于生物进化与生物多样性的说法，正确的是(　　)A．共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化B．环境条件的改变导致了适应性变异的发生C．进化过程中隔离是物种形成的必要条件D．生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次4．下列关于种群基因库的叙述不正确的是(　　)A．一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B．生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C．种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因D．基因突变可改变种群基因库的组成5．(2017·福州模拟)当某种新药问世时，可有效治疗病毒性感冒。几年后疗效逐渐降低，因为感冒病毒具有了抗药性，其根本原因可能是(　　)A．病毒接触药物后慢慢地产生了抗药性B．病毒为了适应环境，产生了抗药性变异C．抗药性个体的增加是选择的结果D．后来的药量用得过少，产生了抗药性变异6．(2018·武汉模拟)安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出(　　)A．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争B．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代C．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果D．长舌蝠和长筒花相互适应，共同(协同)进化7．(2017·桂林十八中模拟)有关生物进化和物种形成的叙述，正确的是(　　)A．是否形成新物种是生物进化的标志B．生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生C．环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化D．共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展8．如图是我国黄河两岸a、b、c、d4个物种及其演化关系的模型，请据图分析下列说法错误的是(　　)A．由a物种进化为b、c两个物种经历了从地理隔离到生殖隔离的过程B．黄河北岸的b物种迁移到黄河南岸后，不与c物种进化为同一物种，其原因在于二者间已形成生殖隔离C．c物种的种群基因频率发生了变化，则该物种一定在进化D．判断d物种是否是不同于b物种的新品种的方法是观察两个物种的生物能否交配，并产生后代9．(2017·襄阳调研)亚洲丛林中有一种雉鸡，其雄性个体具有色彩艳丽的羽毛，对这一特征能稳定遗传的最好解释是(　　)A．色彩艳丽的羽毛是雉鸡躲避天敌良好的伪装，是对环境的适应B．雌性个体优先选择色彩艳丽的雄性，导致控制这一性状的基因频率增加C．色彩艳丽的羽毛使雉鸡更容易相互识别，避免与其他种类遭遇时的潜在危险D．雌性个体对具有色彩艳丽羽毛的雄性的选择，导致雌雄个体共同进化10．(2017·深圳模拟)北美洲某种臭虫以当地无患子科植物的气球状蔓生果为食，臭虫需要用锋利的喙刺穿果实，据统计，喙长如图1所示；1920年，有人从亚洲引进平底金苏雨树，其果实的果皮比较薄，据统计，到1980年以它为食的臭虫的喙长如图2所示。下列叙述不合理的是(　　)A．平底金苏雨树与臭虫间发生了共同进化B．平底金苏雨树与当地植物存在竞争关系C．臭虫体内控制喙长度的基因发生突变可能早于引进平底金苏雨树D．生活在无患子科植物和平底金苏雨树上的臭虫间形成了生殖隔离11．回答下列有关生物进化的问题：(1)上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X、Y分别是________、__________________。(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为________，是生物进化的________________。(3)小岛上的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的________。(4)自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是蜥蜴群体内的________发生了改变。12．下图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。图1、2、3是关于地雀的进化、发展过程，据图回答下列问题：(1)上述地雀之间的关系能体现基因多样性的类型是______________________，能体现物种多样性的类型是________________。(2)若干年后，小岛上出现了地雀C。在这一变化过程