高考数学复习 第十四章 导数142试题 选修2.docVIP

第十四章 选修2 第二讲 时间：60分钟　满分：100分 一、选择题(8×5＝40分) 1．若f(x)＝－x2＋bln(x＋2)在(－1，＋∞)上是减函数，则b的取值范围是(　　) A．[－1，＋∞)　　　　　B．(－1，＋∞) C．(－∞，－1] D．(－∞，－1) 答案：C 解析：由题意知f ′(x)＝－x＋≤0，x∈(－1，＋∞)，即f ′(x)＝≤0，即－x2－2x＋b＝－(x＋1)2＋1＋b≤0.∴1＋b≤0，b≤－1. 总结评述：本题主要考查函数的单调性与其导数的关系及恒成立问题．本题是－x2－2x＋b≤0在x∈(－1，＋∞)恒成立，即－x2－2x＋b在区间(－1，＋∞)的最大值小于或等于0即可． 2．函数f(x)的定义域为开区间(a，b)，导函数f ′(x)在(a，b)内的图象如图所示，则函数f(x)在开区间(a，b)内有极小值点(　　)A．1个　　　　B．2个　　　　C．3个　　　　D．4个 答案：A 命题意图：本题主要考查可导函数的单调性、极值与导函数的关系． 解析：观察y＝f ′(x)的图象，设y＝f ′(x)的图象与x轴的交点依次为x1，x2，x3，则x∈(a，x1)时，f ′(x)0，函数y＝f(x)是增函数； x∈(x1，x2)时，f ′(x)0，函数y＝f(x)是减函数； x∈(x2，x3)时，f ′(x)≥0，函数y＝f(x)是增函数； x∈(x3，b)时，f ′(x)0，函数y＝f(x)是减函数． ∴x＝x2时，y＝f(x)取得极小值，另无其它极小值，A成立． 总结评述：本题考查了考生对极值的理解和判断方法，从近几年高考情况看这种类型的题目已多次出现，反映了高考不回避对重点知识重复考查的导向，符合高考对于支撑学科知识体系的重点内容进行重点考查，不刻意追求知识覆盖面的命题方向． 3．函数y＝2x3－3x2－12x＋5在[0,3]上的最大值和最小值分别是(　　) A．5，－15 B．5,4 C．－4，－15 D．5，－16 答案：A 解析：y′＝6x2－6x－12＝6(x－2)(x＋1)， 令y′＝0，得x＝2或x＝－1(舍)． ∵f(0)＝5，f(2)＝－15，f(3)＝－4，∴ymax＝5，ymin＝－15，故选A. 4．(·天津)设函数f(x)＝x－lnx(x＞0)，则y＝f(x)(　　) A．在区间(，1)，(1，e)内均有零点 B．在区间(，1)，(1，e)内均无零点 C．在区间(，1)内有零点，在区间(1，e)内无零点 D．在区间(，1)内无零点，在区间(1，e)内有零点 答案：D 解析：f()＝＋1＞0，f(1)＝－0＞0，f(e)＝－1＞0，根据闭区间上根的存在性定理，故选D. 5．(·崇文模拟)已知f(x)的定义域为R，f(x)的导函数f ′(x)的图象如图所示，则(　　) A．f(x)在x＝1处取得极小值 B．f(x)在x＝1处取得极大值 C．f(x)是R上的增函数 D．f(x)是(－∞，1)上的减函数，(1，＋∞)上的增函数 答案：C 解析：由图象易知f ′(x)≥0在R上恒成立，所以f(x)在R上是增函数． 6．已知函数f(x)＝x4－2x3＋3m，x∈R，若f(x)＋9≥0恒成立，则实数m的取值范围是(　　) A．m≥ B．m＞ C．m≤ D．m＜ 答案：A 解析：因为函数f(x)＝x4－2x3＋3m， 所以f ′(x)＝2x3－6x2， 令f ′(x)＝0，得x＝0或x＝3， 经检验如x＝3是函数的一个最小值点， 所以函数的最小值为f(3)＝3m－， 不等式f(x)＋9≥0恒成立，即f(x)≥－9恒成立， 所以3m－≥－9，解得m≥. 7．(·河南省实验中学)函数f(x)＝x3－ax2－bx＋a2在x＝1处有极值10，则点(a，b)为(　　) A．(3，－3) B．(－4,11) C．(3，－3)或(－4,11) D．不存在 答案：B 解析：f ′(x)＝3x2－2ax－b，由已知得f ′(x)＝0，f(1)＝10 即，解得或. 当a＝3，b＝－3时，f ′(x)＝3(x－1)2无极值点． 8．若函数f(x)＝x3－3x＋a有3个不同的零点，则实数a的取值范围是(　　) A．(－2,2) B．[－2,2] C．(－∞，－1) D．(1，＋∞) 答案：A 解析：由f ′(x)＝3x2－3＝3(x－1)(x＋1)，且当x＜－1时， f ′(x)＞0；当－1＜x＜1时，f ′(x)＜0；当x＞1时，f ′(x)＞0.所以当x＝－1时函数f(x)有极大值，当x＝1时函数f(x)有极小值．要使函数f(x)有3个不同的零点，只需满足 解之，得－2＜a＜2. 二、填空题(4×5＝ 9．函数y＝x2e－x的单调递增区间是________． 答案：(0,2) 解析：y