2016年辽宁省丹东十七中中考历史二模试卷(解析版).docVIP

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2016年辽宁省丹东十七中中考历史二模试卷(解析版)

2016年辽宁省丹东十七中中考历史二模试卷   一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题意要求的,请将最符合题意要求的选项用2B铅笔涂在答题卡指定的位置上.本题共20小题,每小题1分,共20分.) 1.标志着我国历史进入社会主义现代化建设新时期始于(  ) A.中华人民共和国的成立 B.社会主义制度的基本建立 C.中共十一届三中全会的召开 D.中共十七大的胜利召开 2.标志着人民军队现代化建设进入一个新的发展阶段的事件是(  ) A.中国人民解放军海军的成立 B.中国人民解放军空军的成立 C.中国人民解放军炮兵的组建 D.中国人民解放军导弹部队的组建和发展 3.2008年5月,中国国民党主席吴伯雄率团访问大陆,他表示:在“九二共识”的基础上,搁置争议、求同存异、创造双赢。祖国大陆提出解决台湾问题的基本方针是(  ) A.解放台湾、完成统一 B.民间交流、维持现状 C.和平统一、一国两制 D.实行三通、加强联系 4.我国实施科教战略的重大举措是(  ) A.普及九年义务教育 B.发展高等教育 C.普及九年义务教育和发展高等教育 D.发展高科技 5.1985年,城市改革全面展开,其重点是(  ) A.户籍改革 B.加强城市建设 C.建立现代企业制度 D.国有企业的改革 6.500多年前的一次壮举打破了美洲大陆与世隔绝的状态,这一“壮举”是(  ) A.哥伦布的远航 B.拿破仑的远征 C.美国的建立 D.工业革命的兴起 7.持续了几半年,是非洲丧失了难以数计的人口的活动是(  ) A.鸦片贸易 B.西进运动 C.殖民扩张 D.“三角贸易” 8.1600年,英国人开始以私营公司的名义对印度进行殖民侵略活动的代表机构是(  ) A.西印度公司 B.东印度公司 C.英属印度公司 D.微软公司 9.和“马克思主义”、“共产者同盟”两个关键词都相关的文献是(  ) A.《民法典》 B.《解放者宣言》 C.《权利法案》 D.《共产党宣言》 10.一次伟大的尝试孕育了全世界无产者的战歌﹣﹣《国际歌》,这一伟大的尝试是(  ) A.法国巴黎公社 B.英国宪章运动 C.印度民族大起义 D.第一次工业革命 11.扬威国际的华语电影《卧虎藏龙》虽然已获奖无数,但真正目标始终是要进军好莱坞殿堂级的奥斯卡金像奖。请你想一下,如果这部影片获得了奥斯卡金像奖,领奖应到(  ) A.法国 B.德国 C.英国 D.美国 12.1999年,以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号,发动的战争是(  ) A.越南战争 B.海湾战争 C.伊拉克战争 D.科索沃战争 13.每年7月14日,法国人民欢度国庆。与法国国庆日有直接关系的事件是(  ) A.来克星顿的枪声 B.攻占巴士底狱 C.雾月政变 D.热月政变 14.起源于美国黑人音乐。20世纪初,出现在美国的音乐形式是(  ) A.爵士乐 B.管弦乐 C.交响乐 D.摇滚乐 15.出任印度共和国第一任总理的人是谁(  ) A.卡斯特罗 B.尼赫鲁 C.戈尔巴乔夫 D.叶利钦 16.二战后,中东地区的冲突不断加剧,原因是多方面的。其中不包括(  ) A.巴勒斯坦主权问题 B.民族矛盾 C.宗教矛盾 D.经济纠纷 17.拿破仑是法国历史上著名人物,至今让人们不能忘记。下列事件中,不属于拿破仑的主要活动的是(  ) A.建立法兰西第一帝国 B.当选首任总统 C.发动对外战争 D.颁布《法典》 18.当今世界新旧格局交替的显著表现是(  ) A.由国际经济旧秩序向国际新秩序过渡 B.由两极格局向多极化发展 C.由美国称霸到美日欧三足鼎立 D.由意识形态对立到政治军事对抗 19.明治维新在经济方面的改革措施是(  ) A.废除农奴制 B.废藩置县 C.引进西方技术,发展近代工业 D.“文明开化”,努力发展教育 20.现代生物技术的核心是(  ) A.蛋白质工程 B.基因工程 C.细胞工程 D.克隆技术   二、相关链接题(根据题中要求回答相关问题.请用0.5mm黑色签字笔把答案写在答题卡指定的位置上.本题共6小题,每小题1分,共6分) 21.《格尔尼卡》的创作者是      。 22.《美国的悲剧》的作者是      。 23.创作《哈姆雷特》,宣扬人文主义的文学家是      。 24.世界近代史上最伟大的德国音乐家      。 25.1871年5月21日至28日,巴黎公社战士与敌人浴血奋战,壮烈牺牲,被称为      。 26.有“解放者”之称的人是      。   四、列举题(根据题中要求回答相关问题.请用0.5mm黑色签字笔把答案写在答题卡指定的位置上.本题共2小题,每小题2分,共4分) 27.举出19世纪和20世纪改变俄国历史发展进程的事件。 28.举出文艺复兴和启蒙运动的核心思想。  

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