物流管理专业技能抽查考试标准规范(第三次修订).docVIP

湖南省高等职业院校物流管理专业技能抽查考试标准 为提高我省职业院校物流管理专业的教学水平和质量，增强物流管理专业学生实际动手能力和操作能力，根据湖南省教育厅文件精神要求，对全省高职院校物流管理专业的学生进行专业技能抽查考试，并借此进一步推动各院校专业建设与课程改革，优化物流管理人才培养方案，提升物流管理专业人才培养水平，实现本专业毕业生零距离上岗的目标。根据物流管理专业人才核心能力要求制定本专业技能抽查考试标准。 一、制定技能抽查考试标准的原则及依据 本着科学性、发展性、可操作性、规范性的原则；依据国家物流师职业资格标准；湖南省各职业院校物流管理专业人才培养方案，制定《职业院校物流管理专业学生技能抽查考试标准》。 二、技能抽查考试的目标 1. 检查专业教学质量：为全面贯彻落实教育部提出的职业院校“以就业为导向、以服务为宗旨、以质量提升为核心”办学指导思想，根据省教育厅关于实施职业院校学生专业技能抽查制度的工作部署，通过物流管理专业技能抽查考试为全省各开设了该专业的高等职业院校的办学水平提供一个评判依据。 2. 引导与推动教育教学改革：通过技能抽查考试，引导各高等职业院校物流管理专业教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展、满足企业需求的物流管理高素质、高技能人才。 3. 检验学生的职业素养和专业技能：检验学生的职业素养，是否具有作业安全、规范，追求成本最低、高效率、高质量，5S管理等理念；检验学生各项作业是否正确，方案设计是否合理等专业技能，从而体现学校在物流管理专业上的教学水平和教学改革质量。 三、技能抽查考试的对象及抽取方式 1. 抽查对象：湖南省高职院校物流管理、物流工程技术、物流信息技术等专业（方向）的三年制毕业学年学生。 2. 抽取方式：学生专业技能抽查原则上以学校为单元，从物流管理专业的学生总数中随机抽取10%的学生进行测试，不足10人的按10人抽取，最多不超过30人。被抽查学生名单从本年度学生注册名单中按注册号随机抽取，抽查对象一经确定，不得随意变更。 四、技能抽查考试内容 本专业技能抽查考试以物流作业情境为依托，设置不同的作业模块：运输作业、仓配作业、国际物流作业、企业物流作业、物流市场营销作业等，并将各技能点融入作业情境当中。技能抽查考试的具体技能点如下： 1．运输作业模块 （1）运输费用与成本核算：内容包括运输成本核算、运输费用计算等。 （2）运输组织：内容包括车辆调度、车辆配装与配载、运输方式选择、容重配装等。 （3）运输单据缮制：内容包括各种形式的运输单的审核与填写。 2．仓配作业模块 （1）商品入库作业：内容包括货物接运与验收、送货单签收、入库信息录入（填写入库单）与打印入库单、入库信息录入（填写入库单）与打印入库单、组托、搬运上架。 （2）商品在库作业：内容包括物料卡填写与盘点作业。 （3）出库与配送作业：内容包括出库单（客户订单）审核与信息录入、RF扫描、整件与零货的拣选与分拣、码盘、出库商品复核、货物与单据交接。 3．国际物流作业模块 （1）国际海上货运：内容包括班轮运费的计算、海关关税等税费的计算、订舱委托书的填制、进出口货物报关单的填制、报检单的填制。 （2）国际航空货运：内容包括国际航空货运运费计算、国际航空货运托运书的填制。 4. 企业物流作业模块 （1）企业采购物流：内容包括供应商管理、采购进货方式选择、招标采购的方法、采购合同的签订。 （2）企业生产物流：内容包括MRP、JIT生产物流计划与控制。 （3）企业销售物流：内容包括DRP系统、CRM系统使用。 5. 物流市场营销作业模块 （1）物流市场调查分析：内容包括物流市场调查设计与执行、物流市场需求分析、市场调查报告撰写等。 （2）物流产品销售：内容包括物流客户开发、物流产品销售技巧、销售合同、谈判与签约、售后服务与跟踪等。 （3）物流营销策划：内容包括4PS营销策划、营销策划方案设计与执行等。 五、技能考试标准 技能考试标准根据技能考试的内容逐条设定相应考试标准，并据此来建立与之对应的每一内容的评分标准，具体内容见表1。 表1 物流管理专业技能考试标准（运输作业、仓配作业模块）一览表 作业模块 作业 情境 技能考试点 技能考试标准 备注 运输 作业 运输费用与成本核算 运输成本核算 根据给定资料确定计算对象 技能考点二选一 列出成本项目 正确算出各项成本 正确填写成本汇总表或进行相关分析 运输费用计算 列出运算方法或运算公式 写出运算步骤和运算结果 运输 组织 车辆调度 计算出待运货物的总重量、总体积 技能考点四选二 根据给定的车型、选择最优车辆 车辆配装、配载 确定货物装车顺序 确定各客户货物搭配 运输方式选择 根