长方体和正方体复习陈武松课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * 例2、将一个长12厘米，宽9厘米，高5厘米的长方体，切成2个长方体，2个长方体表面积的总和最多是多少平方厘米？最少是多少平方厘米？ 12cm 9cm 5cm 12cm 9cm 解:表面积总和最多是 （12×9＋12×5＋9×5）×2＋12×9×2 ＝（108＋60＋45）×2＋216 ＝213×2＋216 ＝642（平方厘米） 例2、将一个长12厘米，宽9厘米，高5厘米的长方体，切成2个长方体，2个长方体表面积的总和最多是多少平方厘米？最少是多少平方厘米？ 12cm 9cm 5cm 12cm 9cm 解:表面积总和最多是 12×9×4＋12×5×2＋9×5×2 ＝642（平方厘米） 表面积最少是:（12×9＋12×5＋9×5）×2＋9×5×2 ＝（108＋60＋45）×2＋90 ＝213×2＋90 ＝516（平方厘米） 答：两个长方体表面积的总和最多是642平方厘米，最少是516平方厘米。 12cm 9cm 5cm 9cm 5cm 表面积最少是: 12×9×2＋12×5×2＋9×5×4 ＝516（平方厘米） 答：两个长方体表面积的总和最多是642平 方厘米，最少是516平方厘米。 12cm 9cm 5cm 9cm 5cm 一块木料是长方体，表面积90平方厘米，把它锯成两段，可以得到两个完全一样的正方体，求原长方体木料的长、宽、高。 所以长方体木料的宽和高为3厘米。 答：原木料的长是6厘米，宽和高是3厘米。 长方体木料的长：３×２＝６（厘米） （一） 一块木料是长方体，表面积90平方厘米，把它锯成两段，可以得到两个完全一样的立方体，求原木料的长、宽、高。 所以长方体木料的宽和高为3厘米。 答：原木料的长是6厘米，宽和高是3厘米。 长方体木料的长：３×２＝６（厘米） （二） 例、一个长方体，表面积是474平方厘米，它的底面是一个边长为5厘米的正方形，它的高是多少厘米？ 解：  474－5×5×2＝424（平方厘米） ?424÷4＝106（平方厘米） 106÷5＝21.2（厘米） 答：它的高是21.2厘米。 上下两个相对的面是正方形的。 前后左右4个面是面积相等的长方形。 5cm 5cm 例、一个长方体，表面积是474平方厘米，它的底面是一个边长为5厘米的正方形，它的高是多少厘米？ 解： 474－5×5×2＝424（平方厘米） 答：它的高是21.2厘米。 上下两个相对的面是正方形的。 前后左右4个面是面积相等的长方形。 5cm 5cm ?或 424÷（5×4）＝21.2（厘米） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 例3、用一根96厘米长的铁丝刚好做成一个长方体框架，长10厘米，宽8厘米。做成后在它的表面糊纸，至少要用多少平方厘米的纸？ 1.2×0.8×2＋0.6×0.8×2＋1.2×0.6×2 ＝ 1.92＋0.96＋1.44 ＝ 4.32（平方米） 答：至少要用木板4.32平方米。 需要求几个面的面积之和？ 前后面 左右面 上下面 要先求出：高 96÷4－10－8= 6（厘米） 4.如图，在一个长方体的表面挖去一个小长方体后，求剩余部分的表面积（单位：厘米） 5 3 2 返回 贴瓷砖 需要求5个面的练习 我们要粉刷教室的墙壁。 要粉刷教室的墙壁，我们需要调查哪些数据呢？ 教室长8米，宽6米，高3米。 教室前后黑板共有几块？ 分别测量每块黑板的长和宽。 教室左右两面墙共有多少扇窗？多少扇门？ 分别测量每扇窗的长和宽，每扇门的长和宽。 门窗和黑板面积共26m2 8×6＋（6×3＋8×3）×2 =48＋（18＋24）×2 =48+84=132（m2） 132-26=106（m2） 答：粉刷的面积是106m2。 一个教室长8米，宽6米，高3.5米，要粉刷教室的墙壁和天花板。门窗和黑板的面积是22平方米，平均每平方米用涂料0.25千克，粉刷这个教室共需要涂料多少千克？ 解：（1）粉刷的面积为： （8×6＋8×3.5＋6×3.5）×2－8×6－22 ＝（48＋28＋21）×2－48－22 ＝97×2－48－22 ＝194－48－22 ＝124（平方米） （2）需要涂料的重量为： 0.25×124＝31（千克） 答：粉刷这个教室共需要涂料31千克。 3.一种无盖的长方体铁皮盒，长8