2004-2018年河源市忠信中学物理科专题复习资料.pptVIP

物理解题思路与方法(物理思想方法) 物理思想方法是对物理问题的归纳和升华。常见的有对称思想、等效思想等等。对称反映了物质世界的和谐、优美与均衡。物理学中存在大量的对称现象，如物理模型结构对称，物体运动的对称，电场、磁场分布的对称，电路、光路的对称等等。相互对称的部分存在某些相同的特征。 等效思想是指在效果相同的前提，用简单的因素代替原来复杂的因素，从而揭示事物的本质和规律的思想方法。如力的合成与分解、运动的合成与分、物体的重心、串并联电路等等。 高中物理的方法很多，常用的有整体法与隔离法、正交分解法、假设法等等，每种方法有它独特的应用，掌握了正确的物理方法，就像得到了好的学习工具一样，使你捷足先登。 例一如图1所示，曲线AO是一段半径为2m的光滑圆弧面，圆弧与水平面相切于O点，AO弧长10cm。现将一小球先后从曲面的顶端A和AO的中点B由静止释放，到达底端O的速度分别为V1和V2，所经历的时间分别是t1和t2，那么( ) A、V1V2 t1t2 B、V1V2 t1=t2 C、V1=V2 t1=t2 D、上述三种都有可能 例二：小船在200m宽的河中横渡，水流速度为2m/s，船在静水中的航速是4m/s，求：(1)当小船的船头始终正对对岸时，它将在何时、何处到达对岸？(2)要使小船到达正对岸，应如何行驶？历时多长？ 例三：用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图 (甲)所示，今对a持续施加一个向左偏下300的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上300的同样大小的恒力，最后达到平衡。表示平衡状态的图可能是图(乙)中 a a a a a b b b b b A B C D 图甲 图乙 例四：跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图3所示，已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计且绳很长。取重力加速度g=10m/s2，当人以360N的力拉绳时，人与吊板的加速度a的大小和人对吊板的压力F分别为 * * * * * * * * * * * 制作:QiuWenBin