2018届江苏人教版高中新课标总复习第1轮物理：第14章第4讲原子核结构放射性及应用.ppt

* 1．原子核的组成核力 原子核是由　质子　和　中子　组成的．　质子　和　中子　统称为核子． 将核子稳固地束缚在一起的力叫核力，这是一种很强的力，而且是短程力，只能在1.5×10－15m的距离内起作用，所以只有相邻的核子间才有核力作用． 2．放射性和放射性元素 物质发射某种看不见的射线的性质叫放射性，具有放射性的元素叫放射性元素． 3．天然放射现象 放射性元素自发地放出α、β、γ射线的现象，叫　天然放射现象 .　 最强 较强 最弱 穿透能力 0 u 4u 质量 0 －e 2e 带电量 γ e He 符号 光子 高速电子流 高速氦核流 本质 γ β α 射线名称 4．三种射线的性质 都是从原子核里放出的 备注 光速c 较大(接近c) 最小(0.1c) 传播速度 最弱 较强 最强 电离能力 γ β α 射线名称 注意：α射线不能穿透薄纸，β射线能穿透厚纸，甚至几毫米的铝板，γ射线能穿几厘米厚的铅板． 6．半衰期 放射性元素的原子核有半数发生衰变所需要的时间称为半衰期．不同的放射性元素的半衰期是不同的，但对于确定的放射性元素，其半衰期是确定的．它由原子核的内部因素所决定，跟元素的化学状态、温度、压强等因素无关． 7．同位素 具有相同　质子数　，　中子数　不同的原子在元素周期表中处于同一位置，互称同位素． 1.三种射线及其应用 问题：把放射源放入由铅做成的容器中，射线只能从容器的小孔射出，成为细细的一束．在射线经过的空间施加磁场或电场，将会发生什么？ 解答：将会发现放射线分为三束，分别为α射线，β射线，γ射线． 例1：一天然放射性物质射出三种射线，经过一个匀强电场和匀强磁场共存的区域(方向如图14－4－1所示)，调整电场强度E和磁感应强度B的大小，使得在MN上只有两个点受到射线照射，下面的哪种判断是正确的(已知α粒子比β粒子速度小)( ) A．射到b点的一定是α射线 B．射到b点的一定是β射线 C．射到b点的可能是α射线 或β射线 D．射到b点的一定是γ射线 图14－4－1 解析：γ射线不带电，在电场或磁场中它都不受场的作用，只能射到a点，因此D选项不对．调整E和B的大小，既可以使带正电的α射线沿直线前进，也可以使带负电的β射线沿直线前进．沿直线前进的条件是电场力与洛伦兹力平衡，即qE＝qBv. 已知α粒子比β粒子的速度小得多，当我们调节使α粒子沿直线前进时，速度大的β粒子向右偏转，有可能射到b点，当我们调节使β粒子沿直线前进时，速度较小的α粒子也将会向右偏，也可能射到b点，因此C选项正确． 答案：C 点评：本题中的三种射线的速度是大家复习时易忽略的地方．从本题内容来看．射线作为基本离子在磁场或电场中，甚至在复合场中的命题背景更为广阔，因此大家在复习时可以跳出章节的局限有机拓展． 警示：γ射线是伴随α射线和β射线产生的，其实质是放射性原子核在发生α衰变、β衰变后，产生的新核往往处于高能级，这时它要向低能级跃迁而辐射γ光子． 2.原子核衰变 问题：原子核的衰变说明了什么问题？ 解答：原子核的衰变说明了原子核具有复杂的结构和变化规律． 例2：(2010·全国卷Ⅰ)原子核U经放射性衰变①变为原子核Th，继而经放射性衰变②变为原子核Pa，再经放射性衰变③变为原子核U.放射性衰变①、②和③依次为(　　) A．α衰变、β衰变和β衰变 B．β衰变、β衰变和α衰变 C．β衰变、α衰变和β衰变 D．α衰变、β衰变和α衰变 点评：质量数守恒、电荷数守恒是书写核反应方程的重要规律，在应对连续的衰变问题时，要抓住β衰变不会引起质量数的减少，先判断α衰变． 3.半衰期 问题：试举例说明人们是怎样利用半衰期知识的． 解答：利用半衰期测古物年代问题．一般的生物体内的放射性元素的含量在生物体死亡之前是可以保持在一个常量上的(因为活体生物可以与外界环境进行物质交换，从而保持为一个常量)．而在生物死亡后，其与外界的物质交换就会停止，生物体内的放射性元素就会不断发生衰变而不会得到补充，所以可以通过探测生物遗体中的放射性元素的含量结合半衰期来测算出年代． *