二年级趣味数学之数图形.docVIP

一升二年级思维数学讲义 第一讲 数图形 思维目标：运用合理的方法来数出相应图形的数量，培养细心和耐心。 数学知识：比一比 思维：数图形时不能乱数，要根据一定的规则和方法，才能数出正确的个数。 数学：会对各种类型的题目和计算进行比较。 数一数，图中有几个正方形，几个长方形，几个圆，几个三角形。 点金术：每次数一种图形，按一定的次序数，每数一个可以作个记号，如：“√”，可数得：正方形有5个，长方形有3个，圆有4个，三角形有6个。 试金石： 1、 圆有（ ）个； 三角形有（ ）个； 正方体有（ ）个。 2、下图由哪些图形组成？这些图形各有几个？ 【例2】数一数，图中有几个点 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 点金术：从上往下一行一行地数，这样既不会重复，也不会遗漏，最后把每行的个数加起来。 计算结果是：1+2+3+4+5=15（个） 试金石： 1、数一数，下图中共有（ ）个点。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 2、数一数，下图中共有（ ）个点。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 【例3】数一数，下图中共有（ ）个三角形。 点金石：先数单个三角形有2个，2个合并有1个，2+1=3个 试金石： 1、数一数，下图中共有（ ）个长方形。 2、数一数，下图中共有（ ）个正方形。 3、数一数，下图中共有（ ）个三角形。 数学园地：比一比 比大小也有学问哦！你会吗？算一算、比一比。看谁填得又快又对。 1. □中最大填几？ □＋6＜15 □－5＜9 11－4＞□ 15＞□＋8 2.填□： 7＋□＝12―4 16―□＝11－3 3＋8－□＝4 □＋6－9＝7 □＋3＋4＝12 □―6―3＝5 3.在○填上“＞”、“＜”或“＝”： 9＋5○8＋5 9＋6○8＋7 15―9○15―8 12―9○13―8 16―8○17―9 8＋8○9+2 4、填（ ）： （1） 4＋7＞12－（ ） （ ）中可填： （2）6＝19－（ ）－8 18＝7＋（ ）＋4 6＝（ ）―7―3 （ ）―4＝16―7―4 5、找规律填数 （1）1、3、6、10、（ ）、（ ）、28 （2）19、2、17、5、15、8、（ ）、（ ） 6、 1、3、6、7、8、9这六个数字填入（ ）内，使两个算式成立 （ ）+（ ）=（ ） （ ）—（ ）=（ ） 选择正确的问题（在括号