2018届高考物理一轮复习课件牛顿运动定律第三单元总结提升.ppt

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2018届高考物理一轮复习课件牛顿运动定律第三单元总结提升

Copyright ? by yanglei All rights reserved. 核心内容提炼   牛顿运动定律是动力学的基础,是整个力学部分的核心内容.运用牛顿运动定律和运动学公式,是解决力学问题的一条重要途径.复习中应注意以下几个方面:   (1)掌握牛顿第一定律与牛顿第三定律   牛顿第一定律定性总结了运动与力的关系,物体具有惯性正是这一规律的深层原因,它表明物体的运动不需要力来维持,相反,力是改变物体运动状态的原因.而牛顿第三定律是对力的相互作用所满足的规律的总结,它提供了一种力的转换与求解的途径.   (3)掌握整体法与隔离法   受力分析是运用牛顿运动定律分析解决动力学问题的基础.分析研究对象的受力情况时,有时可将物体隔离进行受力分析,有时可把互相作用的几个物体看成一个系统来分析,而后者由于无须考虑系统内部的内力,因而在运用牛顿运动定律解答多个物体(如连接体)的动力学问题时比较简便.   (4)掌握正交分解法   应用牛顿第二定律解答二维受力情况下的动力学问题时,应选取适当的坐标系.由于加速度与合外力的方向一致,通常选取和加速度一致与垂直的两个方向建立坐标轴.当涉及摩擦力问题时,应考虑沿接触面的方向建立一条坐标轴.   (5)图像题的解题策略   解答图像题的关键是破译图像与物理过程对应关系,要能通过图像联想对应的物理情境,包括受力情境与运动情境,要弄清图线上的特殊点与物理过程的特殊状态的对应关系,要从已知图像中分析出加速度或合外力的信息,再利用牛顿第二定律进行求解.   (6)多过程习题的解题策略   复杂的多过程的习题首先应按时间顺序对研究过程进行合理分段,然后配合运动示意图对每一段进行受力分析,确定每一段的运动性质,然后找出段与段之间的运动量之间的联系,再利用牛顿第二定律求解.这类习题对个人的能力要求高,须在不断的练习中提高.   1.[2005年·广东综合卷]一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论,正确的是               (  )  A. 车速越大,它的惯性越大  B. 质量越大,它的惯性越大  C. 车速越大,刹车后滑行的路程越长  D. 车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大   【解析】由牛顿第一定律知道,质量是物体惯性的唯一量度,A、D错误,B正确,根据动能定理:Ffs=1/2mv2可知C正确.  高考真题精选 BC   2. [2005年·全国Ⅰ卷]如下图所示,位于光滑固定斜面上的小物块P受到一水平向右的推力F的作用.已知物块P沿斜面加速下滑.现保持F的方向不变,使其减小,则加速度                   (  )  A.一定变小   B.一定变大  C.一定不变   D.可能变小,可能变 大,也可能不变   【解析】对小物块P进行受力分析,如下图所示,由题给条件可知:小物块P沿斜面加速下滑,即重力G沿斜面的分力大于F沿斜面的分力,合力为Gsinα-Fcosα,加速度a=(Gsinα-Fcosα)/m,若再使F减小方向不变,则物块加速度 将更大,所以B正确.   【答案】B   3. [2005年·全国Ⅱ卷]如下图所示,一物块位于光滑水平桌面上,用一大小为F、方向如图所示的力去推它,使它以加速度a向右运动.若保持力的方向不变而增大力的大小,则                (  )  A.a变大  B.a不变  C.a变小  D.因为物块的质 量未知,故不能确定 a变化的趋势   【解析】由于桌面光滑,故不受摩擦力,物块受力为重力G,桌面对物块的支持力FN,推力大小为F.受力分析如下图所示.设推力F与水平方向夹角为α,由正交分解和牛顿第二定律可得: Fcosα=ma, 即a=(Fcosα)/m. 根据题条件,F的方向 不变而大小增大可得a 变大.故选项A正确. 尽管物块质量未知,但 其大小不变,对结果没 有影响.   【答案】A 4.[2006年·四川理综卷]质量不计的弹簧下端固定一小球,现手持弹簧上端使小球随手在竖直方向上以同样大小的加速度a(a<g)分别向上、向下做匀加速直线运动.若忽略空气阻力,弹簧的伸长分别为x1、x2;若空气阻力不能忽略且大小恒定,弹簧的伸长分别为x1′、x2′.则 (  )  A.x1′+x1=x2+x2′  B. x1′+x1<x2+x2′  C. x1′+x2′=x2+x1  D.x1′+x2′<x2+x1 【答案】C

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