伍给新手老师的十个建议.PPT

* * * * * * 班級經營的百寶箱 教育部102級中小學及幼兒園初任教師基本專業知能研習 * 簡報大綱 壹、前言 貳、為何要談班級經營? 參、班級經營的理論與實務 肆、找出屬於您自己的班級經營管 理學 伍、給新手老師的十個建議 壹、前言 * 你的教育理念如何? * 你想教出什麼樣的孩子? * 初心不可忘 貳、為何要談 班級經營? * * 一位老師的來信 「自己第一次獨當一面管理學生，我發現我超級不會班級經營的，班級裡一切都亂成一團，跟心裡想的都完全不同。學生當著我面頂嘴、甩東西，我卻不知該如何回應...」? 班級帶領所可能遇到的十個問題 * 作業總是缺交，真傷透腦筋… 打掃時間都不認真打掃… 上課常規差，超愛講話… 對老師會頂嘴、一副你少管我的樣子… 反覆犯錯，犯了錯只想說謊、逃避… 沒有心思在讀書上頭… 教室裡有小團體，彼此各擁山頭為王… 男女之間壁壘分明… 女生很自私、男生很沒氣質… 家長意見超多，會干預老師的教學… 每日學生發生的狀況層出不窮、五花八門... 當一位有智慧的現代教師 * 班級經營不分科任或導師、不分新手或資深老師、不分年級或學校，隨時需要去應變與調整！ 參、班級經營的 理論與實務 * 什麼是班級經營？ 「班級經營是教師或師生遵循一定的準則，適當而有效地處理班級中的人、事、物等各項業務，以發揮教學效果、達成教育目標的歷程（吳清山，2001）。」? * 班級經營的類別 * 肆、找出屬於您自己  的班級經營管理學 * * ？ 找出屬於您的班級經營管理學 給予孩子最需要的協助 * （以上述十個問題為例） Q：作業總是缺交，真傷透腦筋… (1)班級行政：以組別來收齊作業、調整座位到較友善的組別 (2)班級教學：作業調整成更符合學生需求、課程進行中完成作業 (3)班級課程：課程活潑引發學生高度興趣、教孩子如何寫好作業 (4)班級常規：設立繳交作業獎勵制度、交作業全班每日達成表 (5)班級環境：教室學習角佈置、教學補充資源的提供 (6)班級氣氛：給予口頭上讚美、私底下進行個別輔導 (7)親師關係：電話家訪給予家長明確建議、家長協助認輔工作 A： 給予孩子最需要的協助 * （以上述十個問題為例） Q：打掃時間都不認真打掃… (1)班級行政：以組別來進行打掃、小組間彼此觀摩打掃優點 (2)班級教學：老師以身作則，有步驟性的教導學生如何打掃 (3)班級課程：教一堂為什麼要認真打掃的課程 (4)班級常規：設立認真打掃獎勵制度、將每日打掃變成常態化 (5)班級環境：隨時保持教室內的整潔、添購更易打掃的用具 (6)班級氣氛：給予認真打掃學生讚美、營造愛乾淨的教室氛圍 (7)親師關係：與家長溝通孩子在家做家事的重要性 A： 給予孩子最需要的協助 * Q：上課常規差，超愛講話… （請仿照上述方法練習） A： Q：對老師會頂嘴、一副你少管我的樣子… A： （請仿照上述方法練習） Q：反覆犯錯，犯了錯只想說謊、逃避… A： （請仿照上述方法練習） Q：沒有心思在讀書上頭… A： （請仿照上述方法練習） 給予孩子最需要的協助 * Q：教室裡有小團體，彼此各擁山頭為王… （請仿照上述方法練習） A： Q：男女之間壁壘分明… A： （請仿照上述方法練習） Q：女生很自私、男生很沒氣質… A： （請仿照上述方法練習） Q：家長意見超多，會干預老師的教學… A： （請仿照上述方法練習） 伍、給新手老師的 十個建議 * 給新手老師的十個建議 * 建議一 新手老師請您在出作業時，一定要小心拿捏好份量。可能您隨手多寫了一項作業，孩子回家就要多寫上一小時。閱讀很重要，請盡量每天留半小時的閱讀時間給孩子 給新手老師的十個建議 * 建議二 新手老師一定要記住自己教書的初衷。千萬別因為隔壁班、同學年老師怎麼教，就緊張的有樣學樣。您們缺的只是經驗、但不缺老掉牙的教學方法；您們擁有的是新的教學思維，與滿滿的教育愛。 給新手老師的十個建議 * 建議三 新手老師要記住，別把家長對您的成績壓力、或學校行政對您的學業壓力，全轉移到學生身上。孩子們不只需要教導他們知識，更需要維持他們持續不斷的學習熱忱。 給新手老師的十個建議 * 建議四 新手老師千萬別把習作、或練習卷的成績拿來登記。登記習作的成績，只是逼著孩子去抄自修；登記練習卷的成績，只是暗示家長和安親班老師，事先趕緊叫孩子背答案而已。 給新手老師的十個建議 * 建議五 新手老師要試著教給孩子們一項您擅長的能力。因為那是您所專長的，所以舉手投足中充滿了令人敬佩的熱情。孩子們會感受到、也會一輩子記住您的神采。 給新手老師的十個建議 * 建議六 不要懷疑，有一天您一定會被學生氣到傷心欲絕