三年级品德及社会.docVIP

黔江区人民小学集团三年级下册品德与社会复习资料 第一单元 一、填空 牢记八荣八耻，从自身做起，从小事做起。 以热爱祖国为荣，以（危害祖国）为耻。 以（服务人民）为荣，以背离人民为耻。 以崇尚（科学）为荣，以愚昧无知为耻。 以（辛勤劳动）为荣，以好逸恶劳为耻。 以（团结互助）为荣，以损人利己为耻。 以（诚实守信）为荣，以见利忘义为耻。 以遵纪守法为荣，以（违法乱纪）为耻。 以（艰苦奋斗）为荣，以骄奢淫逸为耻。 我们儿童代表着（未来）。为了我们健康的成长，（家庭）、（学校）、（社会）向我们倾注了关爱。 （家人）养育我长大，我爱我的家人，在家里，我要听（父母）的话，做个懂事的（好孩子），在学校，我要听（老师）的话，做个上进的（好学生）。 （家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到家人的（关爱），学到了（知识）、（本领）和（做人的道理）。 通过“护生鸡蛋活动”，我们进一步了解到呵护一个小生命是多么（不容易）！我们的成长凝结了家人的多少（心血）啊。 为了使我们（愉快健康）地成长，爸爸妈妈不知花费了多少（精力）。我们就从坚持为家人做（一件力所能及的事）开始报答父母。 当我们回忆起母爱，要报答母爱的恩情时，会自然想起唐代诗人孟郊的(《游子吟》)，(慈母手中线)，(游子身上衣)。 我们在成长过程中不仅得到来自（家人）、（学校）的关爱，也得到来自（社会大家庭）的关爱。 我们每天大部分时间生活在（学校里）。为了我们健康愉快的成长，，学校中有很多人在为我们服务：（老师）教我们学习知识和本领，（大队辅导员）组织我们开展各种有意义的活动，食堂的（叔叔）（阿姨）为我们做出营养丰富的饭菜。 我们和爸爸妈妈生活在一起，但是，很多时候，我们对他们并不是很（了解），我们要读懂（爸爸妈妈）的心。其实，和爸爸妈妈之间通过（谈心）是可以相互理解的。 学校有很多部分组成，在这里工作的（老师）和（其他工作人员），都为了保证我们的学习和安全，提供了许多服务。 老师和学校其他工作人员为我们工作（很辛苦），我们要（尊重）和（感谢）他们。 我们到学校和家庭周围去看看，会发现社会给我们营造了一个好的（生活）和（学习）环境。 爸爸妈妈和我们一样，有很多愿望，也有自己的（爱好）和（烦恼），我们应该努力使他们少一点（烦恼），多一些（快乐）。 我们国家的法律中有许多对儿童实行（特殊保护）的条文。 凡年满（6）周岁的儿童，不分性别、民族、种族，都应当入学接受规定年限的义务教育。 父母与子女之间的关系，不因父母（离婚）而消除。离婚后，子女无论由父或母直接抚养，仍是（父母双方）的子女。父母对子女仍有（抚养）和（教育）的权利和义务。 在学校，（老师）教我们知识，在（家里），父母教我们做人的道理。 二、简答 举例说明爸爸、妈妈为我们付出了哪些辛劳？ 答：（1）小时候辛苦的扶我学路 （1）天冷了，为我送衣；下雨了，为我送伞。 （2）在我畏难的时候，父母鼓励我；生病的时候精心照顾我。 （3）教我知识和本领，教我做人的道理。 (4) 每次都为我庆祝生日。 2、小朋友，在我们日常生活和学习中，都有哪些人在为我们提供服务？请举几个例子加以说明。 答：（1）老师们教我们学习知识和本领。 (2) 大队辅导员组织我们开展各种有意思的活动。 （3）食堂的叔叔、阿姨们为我们做出营养丰富的饭菜。 （4）医务室的大夫为我们身体健康服务等。 3、为了我们健康成长，社会为我们做了什么？ 答：设立了儿童医院、儿童福利院、儿童乐园，建立学校，为我们注射疫苗。为保证交通安全，学校附近设置标志提示司机减速避让行人；为保护我们的身体健康，设置了预防近视宣传栏；为保护我们身心健康，在网吧、游戏厅外设置了“未成年人不得入内”的标志；为维护学校周边环境，设置了“禁止摆摊，禁止停放机动车”的标志等。 ４、哪些法律法规是过肩专门为儿童设立的？ 答：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》及《中华人民共和国婚姻法》中有关对儿童特殊保护的条文。 ５、我国法律中有哪些对儿童实行特殊保护的条文？ 答：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》规定：博物馆、纪念馆、科技馆、影剧院、体育馆、公园等场所应当对中小学生优惠开放。 （2）不得在中小学、托儿所的教室、寝室和其他未成年人集中活动的室内抽烟。 （3）《中华人民共和国义务教育法》规定：凡满六岁的儿童，不分性别、民族、种族，都应当接受规定年限的义务教育。父母或者其他监护人必须是适龄的子女或者被监护人按时入学。 （4）《中华人民共和国婚姻法》规定：父母与子女的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或母直接抚养，仍是父母双方的子女。父母对子女仍有抚养和教育的权利和义务。 ６、我们怎样做，才能是父母少一点烦恼，多一些快乐呢？ 答：学会自己照顾就自己，做自己力所能及的事情就能