2018高考物理冲刺复习专题十七电磁波相对论简介课件.ppt

机械能 电磁能 能量传播 必须有介质(真空中不能传播) 不需要介质(在真空中仍可传播) 介质需要 在空气中不大(如声波波速一般为340 m/s) 在真空中等于光速(很大)(c=3×108 m/s) 波 速 机 械 波 电 磁 波 名称 项目 3.(2009·上海高考)任何物体都向外辐射电磁波.对于温度为T 的黑体，辐射最长的电磁波波长为λm，λm与T之间满足公式： λmT=常量.如果把人体表面当成黑体表面，则人体表面温度为 305 K时，人体辐射最强的电磁波波长为9.5 μm.作为黑体的 宇宙空间的温度为3 K，宇宙空间辐射最强的电磁波波长为( ) A.1.1 μm B.9.6 μm C.101.3 μm D.965.8 μm 【解析】选D.由λmT=常量，得305×9.5=3λm，解得λm= 965.8 μm，故A、B、C错误，D项正确. 狭义相对论问题 高考指数:★★ 4.(2010·北京高考)属于狭义相对论基本假设的是：在不同的惯性系中( ) A.真空中光速不变 B.时间间隔具有相对性 C.物体的质量不变 D.物体的能量与质量成正比 【解析】选A.狭义相对论基本假设为：一是在不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的；二是真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的，即光速不变原理，由此可知A属于狭义相对论基本假设，故A正确，B、C、D错误. 【误区警示】有些学生将狭义相对论的两个基本假设与时间间隔的相对性、相对论质能关系相混淆,而误选B、D两选项.复习时应熟记相对论的相关规律,对正确求解相对论问题至关重要. 5.(2009·广东高考)物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步.下列表述正确的是( ) A.牛顿发现了万有引力定律 B.洛伦兹发现了电磁感应定律 C.光电效应证实了光的波动性 D.相对论的创立表明经典力学已不再适用 【解析】选A.牛顿发现了万有引力定律，A正确；电磁感应定律是法拉第发现的，B错误；光电效应证实了光的粒子性，C错误；相对论和经典力学研究的领域不同，不能说相对论的创立表明经典力学已不再适用，D错误. 6.(2009·江苏高考)如图所 示，强强乘坐速度为0.9c(c 为光速)的宇宙飞船追赶正 前方的壮壮，壮壮的飞行速 度为0.5c.强强向壮壮发出一束光进行联络，则壮壮观测到该光束的传播速度为( ) A.0.4c B.0.5c C.0.9c D.1.0c 【解析】选D.根据爱因斯坦相对论，在任何参考系中，光速不变.故A、B、C错误，D项正确. 电磁场与电磁波 1.麦克斯韦电磁场理论 2.电磁场 变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场，变化的电场和变化的磁场总是相互联系的，形成一个不可分离的统一体，这就是电磁场. 3.对电磁波的理解 (1)电磁场在空间由近及远的传播，形成电磁波. (2)电磁波的传播不需要介质，可在真空中传播，在真空中不同频率的电磁波传播速度是相同的(都等于光速). (3)不同频率的电磁波，在同一介质中传播，其速度是不同的，频率越高，波速越小. (4)v＝λf，f是电磁波的频率. 专题十七 电磁波 相对论简介 1.变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场、 电磁波及其传播 Ⅰ 2.电磁波的产生、发射和接收 Ⅰ 3.电磁波谱 Ⅰ 4.狭义相对论的基本假设 Ⅰ 5.质速关系、质能关系 Ⅰ 6.相对论质能关系式 Ⅰ 1.了解麦克斯韦电磁场理论和电磁波的发现过程. 2.了解LC振荡电路及电磁波的产生及传播，电磁波的发射和接收. 3.知道电磁波谱及各种频率范围内电磁波的不同用途. 4.了解狭义相对论及广义相对论的简单知识. 5.本章知识的考查主要是对麦克斯韦电磁场理论、电磁波谱及其应用、相对论简单知识的考查，一般是以选择题的形式出现，在复习本章时要侧重对基本概念、基本规律的理解. 麦克斯韦电磁场理论学.科.网 【典例1】(2010·天津高考)下列关于电磁波的说法正确的是 ( ) A.均匀变化的磁场能够在空间产生电场 B.电磁波在真空和介质中传播速度相同 C.只要有电场和磁场，就能产生电磁波 D.电磁波在同种介质中只能沿直线传播 【审题视角】解答本题时应注意以下两点： 【关键点】 (1)弄清电磁场理论及电磁波产生的条件. (2)掌握电磁波传播的规律. 【精讲精析】可通过以下表格逐项进行分析： 答案:A × 电磁波只有在同种均匀介质中才沿直线传播，若同一种介