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您不可不知 ~性平及生命教育宣導 輔導主任 高麗娜 各級學校及幼兒園學生遭受性侵害性騷擾或性霸凌事件之通報及處理與輔導流程 申請與就濟 程序 1.通報(校安系統或113) 2.學務處為受理單位 受理條件依第29條規定 3.受理後三日內召開性別平等委員會議 4.會議中決定是否成立調查小組 5.調查結果報告 6.召開性別平等委員會議 7.書面通知雙方，若不服，於20日內以書面具明理由向申訴委員會申復 8.若調查程序有重大瑕疵，足以影響原調查認定的新事實、新證據時，得要求召開性別平等委員會議重新調查 9.對申復不服，於20日內提起救濟 教育人員應盡的義務 1.通報責任~至遲不得超過二十四小時。 2.不得偽造、變造、湮滅或隱匿他人所 犯校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件 之證據。 3.宣導與教育及性平案件處理。 家庭暴力防治宣導 哪些人屬於家庭暴力防治法所保護的範圍? 1.配偶或前配偶。 2.現有或曾有事實上之夫妻關係、家長 家屬或家屬間關係者。同居者即為事 實上的婚姻闢係．即屬此類。 3.現為或曾為直系血親或直系姻親。 4.現為或曾為四親等以內之旁系血親或 旁系姻親。 對家庭暴力的誤解 一、家庭暴力不會常常發生，即使偶而發生也不會惡化。 事實：有太多的家庭暴力因為受害者的個人 觀念或社 會認為是家務事的狀況下，而很少公開，因此實際發生 的案件數遠大於報案的數字。而且，一而再、再而三的 暴力行為往往是得寸進尺，越演越烈的。 二、只有低收入戶、特定的種族、宗教、教育程度低的人， 才會發生家庭暴力。 事實：家庭暴力存在於各種經濟、教育、種族、宗教背 景的家庭中。 三、酗酒是造成家庭暴力的最大原因。 事實：許多施虐者並沒有酗酒的習慣。 對處理家庭暴力的誤解 四、暴力是為了渲洩情緒應該是可以被接受的。 事實：學習一種有助於情緒壓力的抒解又不會傷害 他人的方法才是治本之道。 五、報警就可以保護受害者。 事實：由於長又以來警察常把家庭暴力當做家務 事，因此即使受害者報了警，卻得不到重視。 六、夫妻吵架〞床頭吵，床尾和〞，大事自然會化小， 小事也會變成沒事，何必插手。 事實：家庭暴力往往是循環式的發生，不但不會自 動終止更會越演越烈，需要專業人員的介入，和長 期的努力才能改善。 對處理家庭暴力的誤解 七、解決家庭暴力的最好方法是在完整的家庭中 解決而不是家人分離兩地。 事實：家庭暴力問題往往呈現了一個糾結混 亂家庭關係，一段時間的分開，可使置身暴 力家庭的人不再掉入舊有的行為模式，而能 真正看清問題的根源，並以一種新的認知和 有效的方法來處理問題。 八、結婚可以改善一個施虐者的暴力行為。 事實：暴力行為往往在婚後更是變本加厲。 發生家庭暴力案件該怎麼辦？ 1、要保持鎮定 2、保護自己 3、大聲呼救 4、快點避開 5、去找警察 6、向警察報案，作筆錄，記下發生經過 7、立刻請醫生驗傷，並設法拍照存證 詳細請參閱 新北市家庭暴力暨性侵害防治中心網站.tw/web/Home?command=displaypage=flash 自殺防治守門員 自殺行為的高危險群個案 1.性別：男約女的3倍（自殺死亡），女性自殺未遂 者較男性為多。 2.年齡：有兩個高峰期，分別是20 至29 歲與65 歲 以上。 3.職業：演藝人員、藝術家、商人、軍人及專業人員 較一般人為高。 4.其它：嚴重憂鬱症、精神疾病者、嚴重身體疾病、 酒精或藥物濫用，以及曾有自殺企圖、失業 、獨居者皆為自殺的高危險群。而在短期的 突發壓力事件中，包括與所愛或在意的人離 別或分開，面對生離死別或是在情緒或經濟 社會地位上遭到重大的打擊者都皆有其危險 性。 高風險家庭 1.家庭成員關係紊亂或家庭衝突：如家中成人時常劇烈 爭吵、無婚姻關係帶年幼子女與人同居、藥酒癮、精 神疾病、犯罪前科等，以致影響兒少受照顧及身心正 常發展。 2.家中兒童少年父母或主要照顧者從事特種行業或罹患 精神疾病、酒癮藥癮並未就醫或未持續就醫，以致影 響兒少受照顧及身心正常發展。 3.家中成員曾有自殺傾向或自殺紀錄者，以